Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру


бiлiмнiң жеңiлден ауырға



Pdf көрінісі
бет14/37
Дата29.06.2023
өлшемі0,68 Mb.
#179232
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37
Байланысты:
Алтынсарин. бастауыш Әдістемелік құрал

бiлiмнiң
жеңiлден ауырға,
қарапайымнан күрделіге,
нақтыдан белгiсiзге қарай берiлуі
ұстанымын да ескерудің маңызы зор. Осы
орайда ұлы ұстаз Абайдың: «Адам ата-анадан туғанда есті болып тумайды:
естіп, көріп, ұстап, татып ескерсе, дүниедегі жақсы, жаманды таниды-дағы,
сондайдан білгені, көргені көп болған адам білімді болады» деген дана
сөздерінен адам табиғатының, болмысы мен танымының қалыптасуының өзі
осы ізбен жүретінін байқауға болады. Егер оқу үдерісі, балаларға білім, білік,
дағдыларды игерту осы ұстанымға негізделсе, нәтижелі болатыны анық. Бұл
оқушылардың келешекте негізгі білім беру сатысында ғылым негіздерін
(жаратылыстану, математика, физика, химия пәндерiн) меңгеруге дайындық
жасауға да септігін тигізеді.
Оқытудың
нәтижелілігін арттырып,
оқушылардың
функционалдық
сауаттылығын (жаратылыстанулық, математикалық, оқу және жазу, т.б.)


26
қалыптастыруда басшылыққа алынатын негізгі ұстанымның бірі –
білімнің
беріктігі
ұстанымы. Бұл ұстанымның мәні – оқушылардың меңгерген
білімдерінің берік әрі тиянақты болуы. Ол жоғарыда аталған ұстанымдардың
өзара байланысын қамтамасыз еткен жағдайда ғана іске асады, яғни аталған
ұстанымдардың барлығына тәуелді болып келеді. Оқушылардың алған білімі
жүйелі, берік, тиянақты, терең болуы үшін мынадай мәселелер ескерілуі тиіс:

өтілген тарауларды, тақырыптарды үнемі қайталап отыру: а) күнделікті
сабақ барысында; ә) белгілі бір тақырыпты немесе тарауды, бөлімді аяқтаған
уақытта; б) тоқсан аяғында; в) оқу жылының басында және соңында;

өтілген тақырыпты практикалық жаттығулармен (ауызша, жазбаша
тапсырмалар, 
жаттығулар, 
тәжірибелік-бақылау 
жұмыстары, 
т.б.)
байланыстырып отыру;

оқушылардың білім сапасын есепке алып отыру (тексеру және бағалау),
кемшіліктерін анықтап, тиісті жұмыс жүргізу;

өтілген оқу материалындағы өзекті мәселелерді, негізгі ережелер мен
ұғымдарды есте сақтауларын қамтамасыз ету.
Мектептегі оқу-тәрбие үдерісінде


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет