2.4 Орыс сыныптарында қазақ тілі сабағын модульдік оқыту технологиясын қолдану арқылы оқыту Модульдік оқыту- оқушының тұлғалық ерекшеліктері мен қажеттілігіне орай мазмұн мен оны игерудегі өзіндігіне негізделеді. Модульдік оқыту барысында мұғалім ақпаратшы және бақылаушы қызметтеріне қоса кеңескерлік және үйлестірушілік қызметтерін атқарады. Модульдік оқытудың басты мақсаты- нәтижелі оқыту. Технологияның басты ерекшелігі- жаңа заман кезіндегі өзгерістер мен жаңашылдыққа тез бейімделуі. Модульдік принцип біртұтастық пен толық аяқтаушылықты белгілейді. Модуль бойынша құрастырылған оқу материалын меңгеру барысында оқушы төмендегі қасиеттерді жүзеге асыра алады:
Өзін-өзі
таниды /осознание
ізденушілік іс-әрекеттке кірудегі дайындық
анықтайды/ определение
көрсетеді / выражение
ізденушілік іс-әрекеттке жетелеу
бекітеді /утверждение
белсенді ізденіс
жүзеге асырады/ реализация
нәтижені анықтау
Бағыттайды/регуляция
Нәтижеде: іс-әрекет мотивациясының терендігі, өз басының іс-әрекетінің өзі түсінуі.
