П. И. Пидкасистый а у д а р ғ а н д а р
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
дидактика кытап 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Алгоритмдік жоне практикада алгоритм, «алгоритмдік оқу» деген түсінік оқыту
- 4-сызба 1 .Сөйлемде бастауы ш бар ма И Я
| II бөлім. Дидактика
119 Аралас бағдарламалау дағы алгоригмдер, Сондықтан да бағдарламалардың әр түрлері біріктіріледі - аралас бағдарламалар пайда болады. Біртіндеп күрделі бағдарламалық өнімдер ақпараттың әртүрлі бөліктерін және түрлерін қамтиды да, мәселелік оқыту жоне оқыту- білім алушылар жауабын ендірудің түрлі тосілдері, оқытуды оқушының жеке ерекшеліктеріне бейімдеу, бағдарламамсн жеке және топтық жүмыстар пайда болады. Соңғы жолдары бағдарламалау идеясы жаңа техникалык деңгейде іске асырылуда. Аралас бағдарламаларда материал түрлі көлемдегі адымдарга дидакти- калық мақсаттарына, оқушылар жасына, оқу материалы меи оқыту үрдісі логикасына бағынышты бөлінеді. Оқушылар жауабының тәсілдері түрлііле болуы ықтимал: әріптестерден және сөздерден жауап қүрастыру; жауаптарды шартты белгілермен кодтау; берілген жауаптардан дүрысын таңдау; аралас тосіл. Бағдарламаланған оқытудың дамуына байланысты теорияда Алгоритмдік жоне практикада алгоритм, «алгоритмдік оқу» деген түсінік оқыту қалыптасты. Дидактикадағы алгоритм дегеніміз - оқу міндет- терінің шешілуіне әкелетін оқу материалының жүйелі түрде орындалуы. Мүғалім алгоритмнің «алгоритмдік оқыту» бағдарламасының негізінде жатқандығъін түсіну керек. Мүғалім басқа да оқыту түрлерінде де алгоритмдік оқуды пайдалана алады. Яғни, оқушыларға алгоритм қүрып, ережелердің шыға- рылуын, жаттығулардың орындалуын, практикалық жүмыстардың жүргізілуін қамтамасыз ете алады. Мысалы, математикада 2 оң санды қосуға алгоритм қолдана алады. Мысалы, синтаксисті қарастырғанда, жай сөйлем түрлерін де анықтауға болады. Оқушы жүйелі түрде сөйлемді талдау арқылы сүрақтарға жауап беріп отырады. (4-сызбаны қара). 4-сызба 1 .Сөйлемде бастауы ш бар ма? И Я ж о қ 2. Баяндауыш бар ма? 2. Баяндауыш 1 немесе 2 жақты н, е тіс тігім е н берілген бе? ИЯ ЖОҚ Қ о р ы ты нд ы : Қ о р ы ты н д ы : Толымды сейлем А та улы сөйлем ИЯ Қ о р ы ты н д ы : Т олы м ды ж а қты Ж О Қ 3. Баяндауыш 3 - ж а қ т ы ң кө пш е т ү р -гі е тіс тікп е н немесе ө тке н ш а қты ң е тіс тігім е н берілген бе? Ш Қ о р ы ты н д ы : толы м сы з ж а қсы з сөйлем -------- ЖОҚ ( өрі қарай үқса с талдау ж ү р е д і) |