П. И. Пидкасистый а у д а р ғ а н д а р

248
II бөлім. Дидактика
Біздің уақытымызда білім мекемелерінің ішінде нағыз инновациялық оқу 
орындары бар. Олар мемлекеттік мекемелер жүйесіне кірмейді.
Өзін-өзі тексеруге арналған сүрақтар мен тапсырмалар:
1. Білім берудегі инновацияльщ үрдістер дегеніміз не? Ж әне олардың цандай
ерекиіеліктері бар?
2. Педагогикалыц инновацицяларды мектеп практикасына ендіру өлшемдеріне
сипаттама беріңіз.
3. Білім беруде жаңалыцтарды енгізудің тиімділігінің иіарттары мен өлшемдерін
сипаттаңыз.
4. Білім берудегі инновацияның и т гу көздерін атаңыз, оның (3-4-уіне) кейбіріне
сипаттама беріціз.
5. Инновациялыц білім беру мекемелерінің озіңізге белгілі беруін сипаттаңыз
(әлеуметтік педагогикалыц кешен, гимназия, лицей және т.б.)
6. Дәстурлі ж әне инновациялыц оцытуды мына әлиіемдер арцылы сачыстырыңыз:
білім ачушылардың мәндік багыты, оцу-танымдыц әрекетті үйымдастырудың
сипаты бацылау және багалау, және т.б.
7. 

жүктеу/скачать 13,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: