ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:
- наступает зрелость, сопровождаемая физическими и эмоциональными изменениями (у мальчиков в среднем к 15 годам, у девушек к 13 годам) - завершение роста скелета - различия среди детей усиливаются, так как многие из них уже повзрослели, а другие только начинают взрослеть - мальчики отстают в развитии на 2 года - девочки начинают интересоваться мальчиками раньше, чем мальчики девочками - наблюдается беспокойство о своей внешности - растет социальная активность - стремление к достижению независимости от своей семьи - поиск себя - происходит выбор будущей профессии - возникновение первой любви - проявляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»
СОВЕТЫ ВОЖАТЫМ:
- оказывайте помощь подросткам в том, чтобы они были приняты своими сверстниками - руководите поведением подростков так, чтобы оно было без излишнего вмешательства и давления со стороны взрослых - создавайте необходимые условия для отдыха - учитывайте возрастные особенностей, проявляющихся в повышенном интересе к другому полу - учитывайте то обстоятельство, что для мальчиков лучше организовывать спортивные
соревнования, а девушек вовлекать в активные дела в помещении, в организацию встреч с друзьями и т. д.
СОВЕТЫ РАЗРЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ:
1. Конфликтность, как вызов обществу, упрямство. Мнение сверстников выше мнения взрослых. - Стремление понять подростков, разобраться в мотивах их поведения. Сотрудничество с ними.
2. Неподчинение взрослым, действия «наперекор», критиканство. Действия опережают мысли. - Пытаться понять подростков, понять причины того или иного их поступка, тактично направлять их действия в нужное русло.
3. Замкнутость, одиночество, сильная ранимость, вспыльчивость, раздражительность. Интерес к себе. - В индивидуальной беседе разъяснять подростку, как избавиться от этих особенностей или сгладить их, как сделать, чтобы «этого» было меньше. В коллективной беседе — находить у такого подростка лучшие качества и подчеркивать их.
Достарыңызбен бөлісу: |