Теоретическая грамматика современного английского языка : учебное пособие

72

24. sentence structures

Before  we  take  the  study  of  sentence  structures  it  is  worth 

considering the relationship between two notions: sentence and clause. 

The notion of clause is identical to that of sentence. A simple sentence 

consists of one clause. When we come to composite sentences, that is 

sentences consisting of two or more clauses, we have to deal with the 

notions of main clause and subordinate clause.

 The first principle of classification of composite sentences is the 

way of joining clauses: either by means of special words designed for 

this function (syndetically), or without such words (asyndetically). In 

the syndetic way, the joining word may be a conjunction, a pronoun, or 

an adverb. If it is a conjunction, it has no other function in the sentence 

but that of joining the clauses together. If it is a relative pronoun or a 

relative adverb, it has a double function: it serves to join the clauses 

together and at the same time, it makes up a part of a subordinate clause, 

e. g. 

I do not know what has happened

. 

The  transition  zone  between  simple  and  composite  sentences 

may be represented by sentences with homogeneous parts (e. g. 

I took 

the child in my arms and held him

), by sentences with a comparative 

complex (e. g. 

This bag is as big as my blue one

), and by sentences with 

secondary predication (e. g. 

I did not expect you to come so early

). 

Compound  sentences  consist  of  clauses  joined  together  by 

coordinating conjunctions (

and

,

 or

,

 but

,

 yet

,

 so).

 Clauses in compound 

sentences  have  equal  rights,  they  are  coordinated.  However,  there  is 

a suggestion that the independence of the second clause is not complete, 

and its structure and content is predominated by the first clause. The 

other specific feature of this structural type is that there are compound 

sentences which consist of clauses belonging to different communicative 

types, e. g.: 

It means something to

 

her, but why?

 

Complex sentences consist of clauses which are not on an equal 

footing. One of them is the main clause and the other (or others) — 

subordinate.  There  is  a  great  variety  of  conjunctions  (

after

,

  before

,

 

though

,

 since

,

 

etc), a number of phrases (

as soon as

,

 in order to

). Besides, 

there are relative pronouns (

who

,

 which

,

 that

,

 

etc) and relative adverbs 

(

where

,

 how

,

 why

,

 

etc). Complex sentence is a sentence containing at 

73

least one subordinate clause. The structural classification of complex 

sentences is based on the classification of subordinate clauses which 

includes subject clauses, predicative clauses, object clauses, attributive 

clauses and various types of adverbial clauses (of place, time, result, 

purpose, cause, condition, manner, etc). However, the communicative 

classification of complex sentences depends on the main clause. 

Structural  types  of  simple  sentences.  It  is  usual  to  classify 

simple  sentences  into  two-member  sentences  (having  both  subject 

and  predicate)  and  one-member  sentences  (nominative,  infinitive, 

imperative). Elliptical sentences are two-member sentences with either 

the subject or the predicate omitted, presented implicitly. Implication 

is  the  information  which  is  not  given  explicit  verbal  expression  to, 

but which is suggested by some other elements of the context. Such 

sentences are treated as incomplete because the missing parts can be 

easily understood from the context. They are mostly used in colloquial 

speech and especially in dialogue.

Simple sentences, both two-member and one-member, can be non-

extended (consisting only of the main parts) and extended (consisting of 

the subject, the predicate and one or more secondary parts). Elementary 

sentence is a non-extended sentence which besides the main parts (the 

subject, the predicate) may have complementive secondary parts. This 

is  a  sentence  all  the  positions  of  which  are  obligatory. According  to 

R.  Quirk  et  al,  the  set  of  elementary  English  sentences  includes  the 

following patterns: 

1) SVA — 

Mary is in the house

; 

2) SVC — 

Mary is kind/a nurse

; 

3) SVO — 

Somebody caught the ball

; 

4) SVOA 

— I put a

 

plate on the table

; 

5) SVOC — 

We have proved him wrong/a fool

; 

6) SVOO 

— She

 

gives me expensive presents

; 

7) SV — 

The child laughed

. 

It should be kept in mind that one and the same verb can belong, 

in  various  senses,  to  a  number  of  different  classes.  The  verb 

get

  is 

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: