Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет306/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   302   303   304   305   306   307   308   309   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

 Маңызды
 
Онша маңызды емес
 
 
  
«

ромб
»
 
әдісі 
арқылы 
түсінді 
ріледі.  
  
Оқушы 
лар өз 
ойларын 
тақтаға 
жазады 
 


187 
 
                 
 
Оқушылар  бір-  бірін  смайликтер  ұсыну  арқылы 
бағалайды.
 
2-тапсырма
:Шығармадан 
автордың 
«МЕН» 
бейнесін 
көрсететін тармақтарды табыңыз. 
10 мин.
 
Үлгі: МЕН қырға шықтым, МЕН құрға шықтым, МЕН тұқымын 
шаштым.... МЕН ....  
Тармақтардың  мазмұны  бойынша  автор  бейнесін  сын  есімдер 
арқылы ашыңыз. 
 Дескриптор
 Білім алушы  
-  шығармадағы  автордың  «мен»  бейнесін  ашатын  өлең 
тармақтарын табады; 
 -  тармақтар  мазмұны  бойынша  автор  бейнесіне  қатысты  сын 
есімдерді кластерге түсіреді.   
 
Жеке   жұмыс ұйымдастырылады.
 
  Оқушылардың 
назары  келесі  кезекте  оқулық  бетіне 
аудартылады.  Оқулық  бетінде  өлең  жолдарын  оқыта 
отырып,автор бейнесін және автор «Менін» тізбектеу жұмысы 
жүргізіледі .  
Үлгі: МЕН қырға шықтым, МЕН құрға шықтым, МЕН тұқымын 
шаштым.... МЕН ....  
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   302   303   304   305   306   307   308   309   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет