31
айналадағыларға қарым-қатынасын зерттеу қоршаған адамдармен қажетті және
жеткілікті мөлшерде қарым-қатынасқа түскен балаларда мектепке және
сыныпқа жағымды көзқарасы басым болатынын көрсетті. 4-кестеде «Сөйлемді
аяқта» әдісі бойынша эмпирикалық зерттеудің нәтижелері берілген [11]:
4-
кесте. Пікірдің мысалдары.Негізгі (НТ 1) және бақылау (БТ 1) топтарындағы бастауыш
мектеп жасындағы балалардың «Құрдастарға қарым-қатынас» және «Мұғалімдер мен мектепке
қарым-қатынас» шкаласы
Достарыңызбен бөлісу: