Оқулық 10-сынып 1-бөлім Е. С. Дүйсенханов, С. А. Щеглов, Д. Ханин, А. М. Фазылжанова, А. А. Сейтенова Алматы, 2019

Құрметті оныншы сынып оқушы ла ры ! Осы тоқ-
санда сіздер 16 сабақ өтесіздер. Ол сабақтарда біз 
заманауи  жағ дай да ғы  кә сіп кер лік  жүр гізу дің  ерек-
шеліктерін қа рас ты рамыз. Біз осы тоқсанның әрбір жаңа 
ақпараттық бөлігін үш сабаққа бөлдік: 1 сабақ: теориялық материал, онда 
сіздер өздері ңіз үшін беймәлім жаңа ақпараттармен танысасыз дар, жаңа термин-
дер мен тәсілдерді білесіздер. 2 сабақ: ойын, онда сіздер алған білімдері ңіз ді тә жі-
ри бе де қолдана отырып, жеке қорытынды жасай аласыздар. 3 сабақ: биз нес -кейс, 
онда сіздер бірінші сабақта айтылған идея лар дың нақты іс жүзіндегі биз нес те (мы-
салында) қалай іске асырылғанын көре аласыздар.
Осы тоқсанда сіздер өз ісі ңіз ді ашу үшін қандай қадамдар жасау керек екенін 
білесіздер,  кә сіп кер ліктің  түрлерімен  танысасыздар,  қа зір гі  кә сіп кер лікте  қандай 
инновациялар мен трендтер бар екенін білесіздер. Стартап, биз нес -модель ұғым-
дарымен және ұқыпты стартап идеологиясымен танысасыздар. Сіздер бә се ке нің не 
екенін және бә се ке  стра тегия сы ның қандай түрлері бар екенін білесіздер. Ба ға құ-
ры лым ын  сипаттауды,  ба ға  саясатының  мәнін  түсінуді  және  ба ға  стра тегия ла ры н 
ажырата білуді үйренесіздер.
Біз оқулықтағы осы тоқсан материалын жазуға қатысқан барлық адамдарға: 
Ай­
наш Сейітова
 мен 
Болат Сұлтанғазинге 
(Биз нес акселератор Назарбаев университе-
тін ің  бағдарламасы), 
Мәдина Баймағамбетоваға
 («Idea-Lab.kz» медиа-басылы-
мы), 
Айгүл Күзембаеваға
 (әдіскер, жоғары санатты мұғалім), 
Тимур Байыровқа 
(«Bridge Group «негізін қалаушы», Bitfury Kazakhstan» Бас директоры, «Astana Hub» 
қамқоршылық кеңесі нің мүшесі),
 Кемел Айтжановқа
 («Bridge Group» негізін қалаушы-
сы ның  бірі), 
Ділбар Гимрановаға
 (ҚазМЗУ Жоғары эко но мика мектебі нің директоры), 
Әсемгүл Молдажановаға
 (Л. Н. Гумилев атын да ғы ЕҰУ- нің бірінші проректоры) және  
Армияш Нұрмағамбетоваға
 (Л. Н. Гумилев атын да ғы ЕҰУ- нің CACTLE кә сіп кер-
лік орталығының жетекшісі) ерекше алғысымызды білдіреміз. Сондай-ақ биз нес -
-кейс терді жасауға түрткі болып, мысалдары қолданылған барлық биз нес мен дер-
ге : «Экстремалды атлетика» қоғам дық бірлестігі командасына, Бақдәулет Исаевқа
 
және оның «Бірге барайық!» жобасына, Катерина Теске және оның «4otofamily» жо-
басына, «Шымбұлақ» тау шаңғысы курортына, Эмин Аскеровке және оның «Green 
TAL» жобасына, Жібек Қарамановаға және оның «Dining Smart» жобасына, «Repas» 
шығармашылық шеберхана сы ның командасына және «Mimioriki» жоба сы ның ко-
мандасына алғысымызды білдіреміз.

Б
ірінші тоқсанда сіз кә сіп кер дің кім екенін, 
неге  кә сіп кер лік  ел  эко но мика сы  үшін 
маңызды екенін, биз нес тің қандай болаты-
нын, эко но мика нені зерттейді, өндіріс үшін қандай 
ресурстар мен факторлар қажет екенін, сұраныс 
пен ұсыныс заңы, на рық тық тепе-теңдікті қа лып-
тастыру механизмі қалай жұ мыс істей тін ін білді-
ңіз.  Екінші  тоқсанда  біз  кә сіп кер лікті  эко но мика-
лық құбылыс ре тін де зерттеуді жалғастырамыз, 
атап  айтқанда,  кә сіп кер лік  қыз мет  түр ле рін, 
мемлекет  эко но мика сын да ғы  шағын  және  орта 
биз нес тің  рөлін,  кә сіп кер лік  қыз мет тегі  стартап 
және инновациялар (жаңартпалар) ұғымын қа-
рас ты рамыз,  сондай-ақ  биз нес -кейстер  мен  гей-
мификация әдістерін қолдана отырып, бә се кенің 
дамуын  және  эко но мика лық  категория  ре тін де 
ба ға белгілеу механизмін сипаттаймыз.

жүктеу/скачать 3,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: