Сложность
Уровень 2
Размер группы
8 и более
Время
25 минут
Обзор
Это упражнение включает работу в дискуссионных группах, мозгового
штурма, рисования и групповой дискуссии, посвященной изучению
различных сторон личности.
Смежные права
• Равенство в достоинстве и правах
• Право не подвергаться дискриминации
• Право человека на жизнь, свободу и личную безопасность
Задачи
• Углубить понимание концепции индивидуальности
и расширение самосознания
• Развивать навыки общения и коммуникабельности
• Утверждение солидарности и уважения
Материалы
• Цветные ручки и маркеры, по возможности разных цветов для
каждого участника
• По одному листу бумаги на каждого участника
• Доска с перекидными листами и маркеры
Инструкции
1. Для разминки попросите участников разделиться на пары, которые станут дискуссионными
группами (buzz groups). Попросите их представить себе, что они незнакомы друг с другом и
должны представиться.
2. Затем предложите участникам подумать, что, по их мнению, важно и интересно узнать о че-
ловеке при первой встрече. Проведите мозговой штурм, чтобы определить общие категории
такой информации. Например, имя, возраст, пол, национальность, семейная роль, верои-
споведание, гендер, этническая принадлежность, работа/учёба, любимая музыка, любимые
и нелюбимые занятия, и т.д.
3. Объясните участникам, что они должны выяснить, много ли у них общего с другими членами
группы. Раздайте им бумагу и ручки и скажите, что в качестве первого шага они должны изо-
бразить свою личность с помощью рисунка. Они должны представить себя звездами, различ-
ные аспекты личности которых излучаются в общество. Попросите членов группы, нарисовать
свою личную звезду, выбрав восемь – десять наиболее важных сторон своей личности.
4. Пусть участники пройдутся по кругу и сравнят свои звезды. Когда кто-то найдет другого
участника с таким же лучом, он должен написать рядом с лучом его имя. (Например, если и
Ян, и Парвез нарисовали луч «рэппер’», они оба должны написать имена друг друга возле
данного луча). Дайте 15 минут на выполнение этого задания.
5. Соберитесь в общую группу, и попросите участников поговорить о том, насколько индивиду-
ален оказался каждый из них. Вы можете задать следующие вопросы:
• Какие аспекты личности являются общими, а какие оказались неповторимыми?
• Насколько схожи или различны члены вашей группы? Чего больше между ними – сходства
или различий?
Достарыңызбен бөлісу: |
