64
Үшіншіден,
ғалымдардың
зерттеулері
бойынша,
жаңалықты
пайдаланушылардың санының көбеюі, ереже бойынша, жаңалық тиімді өтетін
жағдайларды кеңінен анықтай түседі. Сол себепті жаңа құралды өзгерген
жағдайға қолдану оң нәтиже береді деген күннің өзінде де эксперименттік
тексерісті қажет етеді.
Төртіншіден,
әрбір жаңа педагогикалық құралдың 2 жағы болады:
технологиялық –
қолдану ерекшеліктерін сипаттайды,
тұлғалық
– мұғалімнің
өзінің жеке даралық ерекшеліктеріне сәйкес оны меңгеру тиімділігі.
Сол себепті, жаңаны қарастырғанда, жаңаны ұсынушылар мен оны
пайдаланушылардың жеке тұлғалық ерекшеліктерін де ескерген жөн.
Достарыңызбен бөлісу: