Инновационная среда
– морально-психологическая обстановка, подкреп-
ленная комплексом мер организационного, методического, психологического
характера, обеспечивающих введение инноваций в образовательный процесс
школы (В.А. Сластенин) [7].
Инновация в педагогическом процессе
означает введение нового в цели,
содержание, методы и формы обучения и воспитания, в организацию совмест-
ной деятельности учителя и учащегося (В.А. Сластенин) [7].
Раскрываемые в пределах темы вопросы
1.
Проблемы, являющиеся предметом инноваций.
2.
Педагогические инновации.
3.
Направления инновационных преобразований в педагогике. Виды нововве-
дений в педагогической практике.
4.
Уровни нововведений.
5.
Инновационная педагогика.
6.
Новаторство и прожекторство.
7.
Гуманистическая педагогика как инновационное направление. К. Род-
жерс и его гуманистические идеи.
8.
Инновационные учебные заведения, их особенности.
9.
Оптимизация образовательного процесса как непроходящая общая инно-
вация в педагогике. Основные критерии и способы оптимизации (Ю.К. Бабан-
ский).
?
147
10. Инновационная педагогическая деятельность, ее особенности. Формы и
методы инновационной педагогической деятельности. Готовность педагога к
инновационной педагогической деятельности.
11. Этапы формирования учителем потребности в инновационном поиске.
12. Критерии педагогических инноваций.
Достарыңызбен бөлісу: |
