Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73

жүктеу/скачать 2,23 Mb.

Pdf көрінісі

бет	147/227
Дата	21.02.2022
өлшемі	2,23 Mb.
	#132733
түрі	Учебное пособие

1 ... 143 144 145 146 147 148 149 150 ... 227

Байланысты:
практическая педагогика опорные конспекты

Инновация (нововведение) – результат практического или научно- технического освоения новшества (В.А. Сластенин) [7]. Инновационный процесс

§ 7. Позиция педагогов в инновационных процессах

Определение понятий
Инновации
(от англ.
Innovation
– нововведение, новация) – это изменения
внутри системы (И.П. Подласый) [6].
Инновации
– это комплексный процесс создания, распространения и ис-
пользования нового практического средства (новшества, нововведения) в обла-
сти техники, технологии, педагогики, научных исследований («Профессио-
нальная педагогика»).
Инновация (нововведение)
– результат практического или научно-
технического освоения новшества (В.А. Сластенин) [7].
Инновационный процесс
– формы и способы ускорения новаций в практи-
ке (В.А. Сластнин) [7].

Гуманизм
(от лат. humanus – человеческий, человечный) – целостная кон-
цепция человека как наивысшей ценности в мире. Главным положением этой
концепции является защита достоинства личности, признание ее прав на свобо-
П

146
ду, счастье, развитие и проявление своих способностей, создание для этого со-
ответствующих благоприятных условий (И.П. Подласый) [6].
Гуманизм
– совокупность идей и ценностей, утверждающих универсальную
значимость человеческого бытия в целом и отдельной личности в частности
(И.П. Поласый) [6].

жүктеу/скачать 2,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 143 144 145 146 147 148 149 150 ... 227