Здоровьесберегающие образовательные технологии (по О.В. Петрову)
Сущность
здоровьесбе-
регающей
технологии
Это система, создающая максимально возможные условия для сохране-
ния, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального,
личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся,
педагогов и др.).
В эту систему входит:
1. Использование данных мониторинга состояния здоровья учащихся,
проводимого медицинскими работниками, и собственных наблюдений в про-
цессе реализации образовательной технологии, ее коррекция в соответствии с
имеющимися данными.
2. Учет особенностей возрастного развития школьников и разработка об-
разовательной стратегии, соответствующей особенностям памяти, мышления,
работоспособности, активности и т.д. учащихся данной возрастной группы.
3. Создание благоприятного эмоционально-психологического климата в
процессе реализации технологии.
4. Использование разнообразных видов здоровьесберегающей деятельно-
сти учащихся, направленных на сохранение и повышение резервов здоровья,
работоспособности
Достарыңызбен бөлісу: |
