Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73



Pdf көрінісі
бет88/227
Дата21.02.2022
өлшемі2,23 Mb.
#132733
түріУчебное пособие
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   227
Байланысты:
практическая педагогика опорные конспекты

 
Задача 1. 
Классу предложили помочь в подготовке первого этажа школы к школьному 
празднику. При этом было выделено 4 основных задания: 1) вымыть пол
2) аккуратно расставить столы и стулья, 3) стереть пыль с мебели и полить цве-
ты, 4) подготовить и привести в порядок материалы для выставки, разложив все 
отобранные экспонаты. Расставить мебель нетрудно, но это можно сделать 
только в последнюю очередь – после окончания уборки. Значит тем, кто гото-
вит выставку, придется задержаться дольше остальных. Вытереть пыль и по-
лить цветы – самая непродолжительная и легкая работа, а отбор и систематиза-
ция материалов для выставки потребуют времени, кропотливости, внимания и 
вкуса. 
Разъяснив все моменты работы, воспитатель кладет на стол четыре листка 
бумаги (по количеству заданий) и просит класс разделиться на бригады и вы-
брать вид работы самим. Затем он отвлекается, делая вид, что занят своим де-
лом, и наблюдает за ходом распределения участков работы и за делением на 
бригады. 
Вопросы и задания 
1. В чем ценность данного приема организации деятельности? 
2. Какие аспекты воспитания решались в данной ситуации? 
3. Каково место педагога в ситуации? Проанализируйте его позицию. 
4. Для какого возраста подобная форма организации деятельности в коллек-
тиве будет более эффективна? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   227




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет