Білім беру бағдарламасы «Білім тобы» мамандықтарына арналған Құрастырушы : Ергалиева Г. А. п.ғ. к., доцент



Pdf көрінісі
бет9/70
Дата28.02.2022
өлшемі1,29 Mb.
#133715
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   70
Байланысты:
гылыми пед умкд маленкий

Қосымша әдебиеттер 
1.
Агафонова А.С. Практикум по общей педагогике: учебное посбие.- СПб., 2003. 
2.
1 Аубакирова Р.Ж. Педагогикалық зерттеу әдістемесі: оқу құралы. –
Астана:Фолиант,2008.-128 б 
3.
2 Ахметова Г.К., т.б. Педагогика: Оқулық-Алматы: Қазақ университеті, 2006.-217 б. 
4.
3 Айтбаев А.Б. Білім берудегі жаңа технологиялар. Оқу құралы. –Алматы: Қазақ 
университеті,2008. 
5.
4 Бабаев С.Б., Жұмадиллаева А.А. Көрнекті педагогика. –Алматы, 2008.-68 б. 
6.
5 Бахишева С.м: Педагогикалық жобалау:теориясы мен технологиясы. Оқулық. –
Алматы,2010. 
7.
6 Ғаббасов С. Педагогика мен психология негіздері. Оқу құралы. –А.:Таймас, 2008. 
-448 б. 
8.
7 Дайрабаев Е.Б.Педагогика пәнінің негіздері. Оқу құралы. –Алматы,2005.-222б. 


9.
8 Қазақша-орысша терминологиялық сөздік.Педагогика және психология. –
Алматы: Рауан,2002. -288 б. 
10.
9 Құсайынов А.Қ.Салыстырмалы педагогика: әдіснамалық мен әдістері. –
Алматы,2008 
11.
10 Kosherbayeva A (end oth.). Theory and practice of cognitive activity formation of 
future specialists. Collective monograph –Vienna, 2015. 
12.
11 Коркина В.И. Дидактика в схемах и таблицах: Уч.пособие. –Караганда:Изд-во 
КарГУ, 2004. -221 с. 
13.
12 Краевский В.В. Общие основы педагогики. Гриф МО РФ. –Учебное пособие. 
Изд. «Академия»,2008. -256 с. 
14.
13 Лихачев Б.Т. Философия воспитания: спецкурс. –М.: ВЛАДОС, 2010. -335с/ 
Педагогическое наследие/. 
15.
14 Мынбаев А.К.,Садвакасова З.М. Искусство преподавания: концепции и 
инновационные методы обучения: Учебное пособие. 2-изд., доп. –Алматы, 2012.-
228 с. 
16.
15 Мұсаева С.А. Жас ерекшелік педагогикасы:оқулық. –Астана:Фолиант, 2006.-472 
б. 
17.
16 Өстеміров К., Шәметов Р. Кәсіптік педагогика: оқулық. –Алматы, 2006.-280б. 
18.
17 Педагогический энциклопедичекий словарь. Золотой фонд. Энциклопедия. Изд. 
«Дрофа», 2009.-528 с. 
19.
18 Пискунова А.И., БАркова Н.Н. и др. Хрестоматия по истории педогики: В Зт. 
Изд.:Сфера,2006.-512с. 
20.
19 Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. Адаптированный 
курс для бакалавров. Изд.:КНОРУС,2012. -480 с. 
21.
20 Подласый, И. П. Педагогика в 2 т.: учебник для академического бакалавриата./ 
И.П. Подласый. -М.: И–дательство Юрайт,2015. 
22.
21 Мижериков В.А., Юзефавичус Т.А. Введение в педогогическую деятельность: 
Учебное пособие для студентов педгогичеких учебных заведений. –М.: 
Педагогическое общество Росии,2005.-352 с. 
23.
22 Таубаеа Т.Ш. Методология и методика педогогического исследования. В 
помощь начинающему исследователю. –Астана: РНПЦ «Дарын», 2009.-244 с. 
24.
23 Хан Н.Н.Научно-практические основы сотрудничества и его реализация в 
педагогическом процессе школы. –Алматы, 2000.-96 с 
25.
24 Хуторской А.В. Педогогическая инноватика: Учебное пособие. –
М.:Академия,2010.-254 с. 
26.
25 Хуторский А.Ключевык компентенции как компонент личностю –
ориентированного образование // Народное образования, 2003. №2. –с.58-64. 
27.
26 Чернилевский Д.В. Дидактические ьехнологии в высшей школе. –М.:ЮНИТИ-
ДАНА,2002. 
28.
27 Якушева С.Д.Основы педагогического мастерства: Учебное пособие. –
Оренбург: ОГУ,2005. -230с. : 
Әдебиет (негізгі, қосымша):


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   70




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет