Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher



Pdf көрінісі
бет424/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   420   421   422   423   424   425   426   427   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

12.5-КЕСТЕ. 
Мінез-құлықты басқарудың белгілі модельдері 
Модельдер мен 
басты тұлғалар
Сипаты
Қырағылық
Джейкоб Коунин
Қырағылық
– мұғалімнің сыныпта болған барлық уақытта кабинетте не болып жатқанын 
біліп отыруы. 
Хабарлау 
– мұғалім оқушыларды сергек ұстап, білім беруге жауапкершілікпен қараса, оқу 
оңтайлы болады. 
Ауысулар
– бір іс-әрекеттен екінші әс-әрекетке ауысу кезінде ептілік таныту мен импульс-
ті сақтау, топты тиімді басқарудың негізгі кілті.
Толқындық әсер 
– нашар мінез-құлық көрсеткен баламен мұғалімнің қалай жұмыс істей-
тіні, мейлі ол сөгіс берсін немесе кешіріммен қарасын, бұл басқа балаларға да әсер етеді. 
Үйлесімді байланыс
Хайм Жинот
Модельдеу
– үлкендер жақсы мінез-құлықтың үлгісі болу керек. 
Ынтымақтастық
– талап етілмейді, оған ынталандырады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   420   421   422   423   424   425   426   427   ...   510




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет