Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher



Pdf көрінісі
бет435/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   431   432   433   434   435   436   437   438   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

Буллинг 
Буллинг физикалық агрессиядан басқа да формада болуы мүмкін. 
Оқушылар сенімі мен нәсіліне, жынысы мен әлсіздігіне қарай жәбір 
көруі мүмкін. Кибер буллинг күрделі мәселеге айналып бара жатыр, 
өйткені балалар мен жастар қорлыққа толы электронды жазбалар
-
дан, жедел хабарламалардан және телефон арқылы қорлаудан зардап 
шегеді. Бастауыш мектептердегі буллинг ауқымын анықтау қиын, бі
-
рақ Біріккен Корольдіктің Буллингпен жұмыс қамқорлық ұйымының 
2006 жылы жүргізген ұлттық зерттеуінде 4 772 оқушының 69 пайызы 
әлімжеттіктен зәбір көріп шағымданған болса, 34 пайызының дәрігер
-
дің көмегіне жүгінуіне тура келген. Оған қоса, оқушылардың 85 пайы
-
зы мектепте буллинг көргенін айтқан (www.bullying.co.uk/index.aspx). 
Буллингтің ең жиі кездесетін түрі – баланың салмағы мен түр сипатын 
кемсіту. Әлімжеттіктің шамамен үштен бірі ойын алаңдарында орын 
алады, сондай-ақ мектеп дәлізі, асхана мен дәретханалар да қауіпті ай
-
мақ ретінде аталады. 


Мінез-құлықты басқару 
514
Буллингтен болатын зардапты ешқашан назардан тыс қалдыруға 
болмайды. Ұзақ уақытқа созылған кейбір зардаптар баланың ересек 
өміріне де әсер етеді. Ол зардап шеккен отбасына үлкен трагедия мен 
жүрек ауыртатын зардап әкелуі мүмкін және ешбір буллинг жазасыз 
қалмауы керек. Қиыны сол, әлімжеттік жасаушылардың белгілі бір 
белгісі жоқ. 2006 жылғы зерттеуде оқушылардың 48 пайызы өздері
-
не әлімжеттік жасалғанын айтып, мұғалімдеріне бес реттен көп ша
-
ғымданған, олардың 60 пайызы шағымдарының шын мәнінде қолға 
алынатынына сенімді болмаған. Кейбір жағдайларда буллингке қаты
-
сушы немесе зардап шегуші екенін оқушының өзі де білмеуі мүмкін. 
Жеке және әлеуметтік білім беру сабақтарында және күнделікті бей
-
ресми қарым-қатынаста мінез-құлықтың дұрыс әрі нақты үлгісін жа
-
сап көрсетудің маңызы зор. Стажерлар буллингке қатысты кез келген 
мәселені сынып жетекшісіне немесе ұжымдағы менеджерлерге баян
-
дауға тиіс. 
Үкіметтің буллингтің алдын алу және оған қарсы күрес жөніндегі 
нұсқаулығы мектептердің өкілеттіктерін, олар ұстануға тиісті қағида
-
ларды және қызметкерлерге қолжетімді арнайы ресурстарды белгі
-
лейді (DfE, 2012). Біріккен Корольдікте барлық мектептерде буллингке 
қарсы саясаттың болуы талап етіледі, бірақ олар тиімділігі мен мән-жа
-
йына қарай әртүрлі болып келеді. Көптеген мектептер сапалы уақыт 
шеңбері, кеңес беру, досымен татуластыру және 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   431   432   433   434   435   436   437   438   ...   510




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет