24
ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫН ЖҮРГІЗУ: НЕГІЗГІ НҰСҚАУЛЫҚ
аи�ырмашылықты аи�қындап, оның зерттеу
дизаи�нына қандаи� қатысы барын анықтап
алаи�ық. Басты терминдерді саралауға кө-
мектесетін негізгі анықтамалар бар.
Зерттеу жоспарыңызды әзірлеи� баста-
ғаныңызда парадигмаға қатысты туында-
ған мәселелер сияқты ауқымды сұрақтар-
ға жауап іздеи�сіз; «кім, қаи�да, қашан және
қалаи�» деген нақты сұрақтарға жауап табу
керек болады.
Қазіргі студенттердің зерттеу әдісна-
масы деңгеи�іне жүгінбеи�, тікелеи� зерттеу
әдісінің тереңіне бои�лаи�тын кезі сирек.
Олар дерек жинау стратегиясына жыл-
дам өткісі келеді, бірақ жоғары макродең-
геи�де тұрған құрылымды не үшін түсіну,
қабылдау және қолдану қажет екенін ұға
бермеи�ді.
Әдіснаманың зерттеу процесінде ала-
тын орны өте зор, ол зерттеу стратегиясы
Әдіснама
– түрлі зерттеу мектептері
заңдастырған, нақты парадигмалық жора
-
малдарға қатысты талқылау принциптерін
ұсынатын, ауқымды, бәрін қамтитын макро
-
деңгейдегі
құрылым. Әдіснама зерттеу жүр
-
гізуге қажет стратегияны ұсынып, жұмысты
негіздеуге көмектеседі. Бұған ғылыми әдіс,
этнография және практикалық зерттеу жұ
-
мыстары мысал бола алады (8, 9 және 10-та
-
рауларды қараңыз).
Әдістер
– деректерді жинау мен талдау
үшін қолданылатын микродеңгейдегі
тәсіл
-
дер
. Дерек жинауға сұхбат алу, сауалнама,
бақылау және сырттай бақылау тәсілдері
кіреді (12 және 13-тарауларды қараңыз); ал
талдау әдісі сандық (яғни статистика) және
сапалық стратегияны (тақырыптық зерттеу)
қамтиды (14 және 15-тарауларды қараңыз).
Достарыңызбен бөлісу: