Көрнекілік әдісі.
Әл-Фараби "Оқытудың негізгі әдісі - көрнекілік" деп, оның мақсаттарын, тәсілдерін
(түсіндіру, әсерлендіру, есте қалдыру) ұсынады. Оқу материалын меңгеру көп жағдайда оқыту
процесінде қолданылатын көрнекі құралдарға және техникалық құралдарға байланысты.
Көрнекілік әдісі оқытудың сөздік және тәжірибелік әдістерімен өзара байланыста
қолданылады және құбылыстармен, объектілермен оқушыларды таныстырранда олардың
сезім мүшелеріне әсер етіп, алуан түрлі сурет, көшірме, сызба арқылы құбылыс, процесс,
объектілердің символдық бейнелерін немесе оларды табиғи күйінде қабылдайды. Қазіргі
мектепте осы мақсатпен экрандық және техникалық құралдар кең қолданылады. Көрнекілік
әдістерін шартты түрде екі үлкен топқа бөлуге болады: иллюстрация және демонстрация.
Иллюстрация әдісі арқылы оқушыларға иллюстрациялық құралдар – атап айтсақ:
плакат, кесте, картина, карта, тақтадағы суреттер, үлгілер көрсетіледі.
Демонстрация әдісі арқылы заттар мен құбылыстар тәжірибе жасау арқылы немесе
техникалық құралдардан, кино-фильмдерден, диафильмдерден көрсетіледі. [4]
Достарыңызбен бөлісу: |
