Ф-ОБ-001/175-2
14
Психологияны оқыту әдістемесінің теориялық-методологиялық
негіздері
Студенттің оқу іс-әрекетінің психологиясы. Оқу іс-әрекетінің
психологиялық теориясы. Оқу, оқу іс-әрекеті, оқыту, үйрену
ұғымдары іс-
әрекеттің жетекші түрі. Оқу іс-әрекетінің құрылымы. Қажеттілік, міндет,
түрткілер, әрекет, операциялар.
Психологиядағы оқыту теориясы. Л.С.Выготскийдің мәдени-тарихи
теориясы. С.Л.Рубинштейннің психика мен іс-әрекеттің бірлігі принципі.
А.Н.Леонтьевтің іс-әрекет теориясы. П.Я.Гальпериннің, Н.Ф.Талызинаның
оқу түрлері мен ақыл-ой әрекетінің сатылай қалыптасуы теориясы.
М.И.Махмутованың, А.М.Матюшкиннің проблемалық оқыту теориясы.
Психологияны оқытудың принциптері
Принцип ұғымына сипаттама. Оқытудың ғылымилығы принципі.
Оқытудың
шамаға лайықтылығы принципі, көрнекілігі, оқудан өздігінен
дамуға көшу принципі. Оқудан теориялық ойлауға көшу принципі.
Психология пәні бойынша оқыту принциптерін басшылыққа алуды жоспарда
көрсету жолы. Психология пәнін оқыту
заңдылықтарының өзіндік
ерекшеліктері.
Психологияны оқыту барысында студенттердің оқу әрекетін
қалыптастыру
Оқу іс әрекеті ұғымына сипаттама. Студенттердің оқу іс әрекеттерінің
түрлері. Оқытудың құрылымдық компоненттері.
Студенттің оқу әрекетін
қалыптастырудың жолдары. Студенттің оқу әрекетін қалыптастыруда негіз
болатын ғылыми теориялар (Ассоциативтік-рефлекторлық оқыту теориясы,
ақыл ой әрекетін қалыптастыру теориясы, іс-әрекет теориясы және т.б.)
Достарыңызбен бөлісу: 
