3-тарау.
Сақтар
95
нылуына назар аударыңыз. Бір жұптың жауабын
тыңдағаннан кейін
қалған жұптардың жауаптары-
на толықтырулар мен түзетулер жасауын сұраңыз.
Оқушылардың неғұрлым дұрыс жауаптарға қол
жеткізуіне мүмкіндік беріп, қорытынды жасатыңыз.
Оқушылар өздігінен оқулықтағы мәтінді оқып, білім-
деріне жаңа ақпарат қосады.
Жауаптары.
Суреттегі Бехистун жазбасын Пар-
сы патшасы І Дарий жартасқа жаздырған. Бехистун
жазбасында дұшпандарын
аяғына жығып тұрған
І Дарий дің бейнесі бар. Суреттегі соңғы қатардағы
тұтқын сақ көсемі болуы мүмкін. Шошақ бөрікті ти-
грахауд сақтарының баскиімдеріне ұқсайды. Сұрақтар:
І Дарий Бехистун жазбасын жаздырғанда қандай
мақсатты көздеді? Бехистун жазбасы – сақтар туралы
мәлімет берген бірден-бір жазба дерек. Бірақ сақтарды
бағындыруы екіталай. Патша өзін жазбада тым асыра
дәріптеген.
Анықтаңдар
Тапсырманы орындамас
бұрын оқушыларға екі
мәтінді оқуды ұсыныңыз. Бірінші мәтін – І Дарий
патшаның Бехистун жазбасы. Оқушылардың біріне
І Дарий дің рөлінде сөзін дауыстап оқуын сұраңыз.
Екінші мәтін – Полиэннің жазбасы. Тапсырманы жұпта
орындатып, жазбаларды өзара салыстыруын қадаға-
лаңыз. Қандай ұқсастықтары мен айырмашылықта-
ры бар екенін оқушылар анықтасын.
Екінші мәтінді
оқығаннан кейін оқушылардан көзқарастарының
неліктен өзгергенін сұраңыз. Ең ұтымды дәйектерді
ұсынған жауапты сынып алдында тыңдатыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: