179
драмах периода 1840-1850-х годов. Отражение славянофильских идей в
пьесах первой половины 50-х годов. А.Н.Островский и журнал
«Современник».
Пьесы
«Доходное
место»,
«Гроза».
Концепция
общенародного национального театра в эстетике А.Островского и А.
Григорьева. Драма «Гроза» и литературно-общественные споры о ней (статьи
Добролюбова, Григорьева, Писарева). Проблематика и система образов.
Трагедия Катерины. Значение пьесы «Гроза» в русской драматургии.
Творчество Островского в пореформенный период.
Историческая
драматургия А.Н.Островского. Специфика исторических сюжетов в его
пьесах.
Творчество Островского в 1870-1880 - е годы. Пьесы «Волки и овцы»,
«Лес», «Снегурочка» и новые черты в поэтике драматурга. Театр и актеры в
драматургии А.Островского. Драма «Бесприданница» как разоблачение
буржуазных принципов жизни и этапное произведение в формировании
психологической драмы. Поэтика театра Островского. Ее своеобразие и связь
с принципами европейской драмы.
Феномен
Л.Н.
Толстого
в
критике,
эссеистике
и
литературоведении.
Жанровая специфика романов Л.Толстого («Война
и мир», «Анна Каренина»)
К.
Леонтьев, Н. Страхов, В. Розанов, Г. Федотов, В. Набоков, М.
Бахтин, Д. Лихачев, Л. Опульская, С. Бочаров о поэтике Л.Н. Толстого.
Открытие человека, душевной жизни и духовного развития в трилогии
«Детство. Отрочество. Юность». Н.Г.
Чернышевский о психологизме
Толстого: «диалектика души» как метод и форма психологического анализа;
«чистота
нравственного
чувства»;
«художественность».
Роль
самонаблюдения и самоанализа (дневник Толстого).
Раннее творчество Л. Толстого. Автобиографическая трилогия
«Детство», «Отрочество», «Юность». Концепция человека. Становление
«диалектики
души»
по
концепции
Н.Чернышевского.
Проблема
повествования («три автора» - по А.Чичерину; «генерализация и мелочность»
- по Б.Эйхенбауму). Расхождения с принципами натуральной школы.
Философская концепция, психологизм. Внутренний
монолог как форма
психологического анализа.
Новаторство военной прозы Л.Н.Толстого. Человек на войне в
изображении Л.Толстого («Севастопольские рассказы», «Набег», «Рубка
леса»). Герой, форма повествования, хронотоп. Настоящий и ложный
патриотизм, проблема естественности и фальши. Поиски Л.Толстым
гармонии на разных уровнях: барин и мужик («Утро помещика»,
«Поликушка», «Три смерти»), человек и природа («Казаки»),
семья
(«Семейное счастье»), искусство («Альберт», «Люцерн»). Первая редакция
«Холстомера». Концепция народного характера в раннем творчестве
писателя. Поэтика повести Л. Толстого «Казаки». Замысел романа
«Декабристы» и его место в творческой истории «Войны и мира».
180
Жанровая специфика «Войны и мира» Л. Толстого. «Мысль народная»
в основе проблематики, сюжета, системы образов-персонажей. Историческая
действительность сквозь призму толстовской философии истории. Этическая
концепция. Приемы создания образа-персонажа и
группировки персонажей
(смысл семейных группировок). Принципы организации огромного
материала в художественное единство. Символика заглавия, поэтика времени
и пространства. Проблема жанра: роман-эпопея (национальная эпопея,
исторический роман, семейная хроника). Значение романа в творческом
наследии Л.Толстого, в русской и мировой литературе. Современное
литературоведение о романе.
«
Мысль семейная» в романе «Анна Каренина».
Значение семейной
темы в русской литературе 70-х годов (Достоевский, Толстой, Щедрин).
Специфика толстовского «семейного» романа. Смысл и значение семьи в
этическом сознании Толстого. Разные типы семей в романе. Поэтизация
семьи в «Войне и мире» и разрыв семейных связей как важнейший
показатель нравственного падения общества («Все в разводе, всё в разводе»).
Эпиграф к «Анне Карениной» и его толкования.
Система со- и
противопоставлений в группировке персонажей. «Круг» Анны и «круг»
Левина, смысл их соотнесенности. Связь образа Левина с духовными
исканиями Толстого. Специфика психологического анализа. «Толстовские» и
«нетолстовские» герои в романе. Структурно-композиционное значение
сцены скачек. Символика образов романа (метель, железная дорога и др.),
функции сновидений. Трактовка финала.
Достарыңызбен бөлісу: