BestProfi


Қазақстан Республикасының



Pdf көрінісі
бет28/42
Дата30.09.2022
өлшемі0,74 Mb.
#151299
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   42
Байланысты:
r-bilim-zh-ne-ylym-ministrini-603-b-jry-y

Қазақстан Республикасының 
Білім және ғылым министрінің 
2018 жылғы 31 қазандағы 
№ 603 бұйрығына 
5-қосымша
Жоғарғы және (немесе) жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін
«Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу
бағдарламасы
1-тарау. Жалпы ережелер
1. Осы жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін
«Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу
бағдарламасы (бұдан әрі - бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан
Республикасы Заңының 5-бабының 5-2) тармақшасына сәйкес әзірленген және оқытудың
мақсатын, міндеттерін, құрылымын, мазмұнын және әдістемелерін анықтайды.
2. Бағдарлама «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» жалпы білім беретін пәнінің
жаңартылған мазмұнын зерттеуге, сандық жаһандану дәуірінде заманауи ақпараттық-
коммуникациялық технологиялардың рөлі мен маңыздылығын сыни түрде түсіну қабілетін
қалыптастыру, жаңа «сандық» ойлау, әртүрлі қызметтік салада заманауи ақпараттық-
коммуникациялық технологияларды қолдану бойынша білімдері мен дағдыларын
қалыптастыруға бағытталған.
3. Жоғары білім берудің білім беру бағдарламасы құрылымына сәйкес осы бағдарлама
бойынша оқу ұзақтығы 150 академиялық сағатты (5 академиялық кредитті) құрайды.
2-тарау. Бағдарламаның мақсаты, міндеттері және күтілетін нәтижелері
4. Бағдарламаның мақсаты ақпараттық технологиялар арқылы ақпараттарды жіберу және
жинау тәсілдерін, ақпараттарды өңдеу және сақтау, іздеу әдістері, процестерді талдау және
сыни бағалау мүмкіндіктерін қалыптастыру болып саналады.
5. Бағдарламаның міндеттері:
1) білім алушылардың компьютерлік жүйелер, операциялық жүйелер және желілер
құрылымының тұжырымдамалық негіздерін меңгеруі;
2) ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету құралдары жайлы, желілік және веб қосымшаны
құру тұжырымдамасы жайлы білімін қалыптастыру;
3) өзін-өзі дамыту және басқа мақсаттар үшін кәсіби қызметінің әртүрлі аймағында, ғылыми
және практикалық жұмыстарында заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды
қолдану дағдысын қалыптастыру.
студентов специальностей 5В070800 «Нефтегазовое дело», 5В072100 «Химическая технология органических веществ»,
5В070600 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»/Т.В. Павлова, Творительный падеж Адскова. –
Алматы: КазНИТУ имени К. И. Сатпаева, 2016. – 163 с.:
8. Чекина Е.Б., Капасова Д.А. «Русский язык». Учебное пособие для студентов-биологов. – Алматы: Қазақ университеті,
2013. – 209 с.
9. Чекина Е.Б., Сансызбаева С.К., Абаева Ж.С. «Профессионально ориентированный русский язык». Учебное пособие для
студентов-филологов – Алматы: Қазақ университеті, 2017. – 271 с.


6. Бағдарламаны меңгеру нәтижесінде білім алушы келесі оқу нәтижелеріне ие болады:
1) ақпараттық-коммуникациялық технологияның даму тенденциялары мен мазмұнын,
тағайындалуын түсіндіру, нақты мәселелерді шешу үшін айрықша тиімді технологияны
таңдауды негіздеуге;
2) ақпараттық және коммуникациялық процестерді жүзеге асыру тәсілдерін, ақпараттарды
жинау, сақтау және өңдеу әдістерін түсіндіруге;
3) негізгі компоненттер мен функцияларды, компьютерлік жүйелер мен желілер құрылымын
сипаттауға;
4) ақпараттарды сақтау, тарату мен өңдеу, іздеуге арналған мобильдік және бұлтты
қызметтерді, ақпараттық Интернет ресурстарды қолдануға;
5) ақпаратты сақтау, өңдеу, жинау және жіберуге арналған компьютерлік желі мен
жүйелердің аппараттық және бағдарламалық жабдықталуын қолдануға;
6) ақпараттарды қорғау құрылғылары мен әдістерін таңдауды негіздеу және талдауға;
7) сандық технология көмегімен әртүрлі қызметкерлік саласына арналған деректерді
басқару және талдау құрылғыларын жасауға;
8) заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану арқылы мамандық
бойынша жобалық қызметтерді қалыптастыруға.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет