-
«В какое время дня тень от шеста будет занимать положение 2 и
положение 3? Помогите друзьям соорудить эти часы. Подпишите время на
рисунке на месте теней 2 и 3.
-
«Почему вид тени различен в течение дня?».
В проектах образовательных стандартов и
в этом проекте в частности,
особое внимание уделяется универсальным учебным действиям на всех этапах
общего образования. Рефлексия учащимися по поводу своих действий
предполагает осознание ими всех компонентов учебной деятельности:
•
Осознание учебной задачи. Что такое проектное задание?
Какие шаги
необходимо осуществить для решения вопросов? Что нужно, чтобы выполнить
поставленные задачи?
•
Осознание целей учебной деятельности. Чему я научился на уроке? Каких
целей добился? Чему можно было научиться еще?
Достарыңызбен бөлісу: