1.
Развитие самостоятельности и ответственности у дошкольников,
навыков общения в разновозрастном коллективе;
2.
Создание такой ситуации развития, при которой формирование
игровой деятельности и передачи опыта (игрового, познавательного,
социального) происходит в естественной среде (от старших к младшим), а не
по показу и рассказу воспитателя.
3.
Вовлечь родителей (законных представителей) в воспитательно-
образовательную деятельность по духовно-нравственному воспитанию детей.
Определили предполагаемый результат:
1. Дошкольники легко высказывают свою точку зрения, слушают,
понимают и принимают позицию собеседника, ведут диалог, готовы решать
социальные задачи самостоятельно, ориентируются в различных жизненных
ситуациях, в том числе и конфликтных.
2. Дети проявляют желание помочь окружающим людям, заботиться о
животных и природе.
3. Понимают, что надо быть добрым, терпеливым и ответственным.
4. Проявляют инициативу в выборе мероприятий для участия.
В основу работы детского волонтерского клуба заложена идея
«Волшебного цветка – цветика - семицветика», каждый лепесток – доброе
дело. Цветик - семицветик – символ волонтерского клуба «Мы вместе!»
1.
Лепесток - «Играем вместе». Дети - волонтеры приходят в
младшую группу, чтобы научить играть детей в новые игры: хороводные,
сюжетные, настольно - печатные.
2.
Лепесток - «Умеешь сам – помоги другому». Ребята приходят на
помощь воспитателю в младшей группе, помогая одевать малышей на
прогулку.
3.
Лепесток - «Очумелые ручки». Дети - волонтеры, частые гости и
большие помощники в младшей группе, при подготовке подарков мамам и
папам. Они охотно помогают малышам в творческой деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: |