Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi республикалық Ғылыми-педагогикалық кiтапхана


Ордаева Г . Қошке Кемеңгерұлы әңгiмелерi /Г.Ордаева //Iзденiс.  Гуманитарлық ғылымдар сериясы. – 1995. - № 4. – 42-48 б.  Ордаева Г



Pdf көрінісі
бет139/284
Дата07.01.2023
өлшемі2,59 Mb.
#165118
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   284
Байланысты:
аза стан республикасы бiлiм ж не ылым министрлiгi республикалы

Ордаева Г
. Қошке Кемеңгерұлы әңгiмелерi /Г.Ордаева //Iзденiс. 
Гуманитарлық ғылымдар сериясы. – 1995. - № 4. – 42-48 б. 
Ордаева Г.
Қошке Кемеңгерұлының тарихи еңбектерi /Г.Ордаева //Қазақ 
тарихы. – 1996. - № 1. – 43-46 б. 
Ордаева Г
. Сегiз қырлы, бiр сырлы /Г.Ордаева //Қазақ әдебиетi. – 1996. – 
30 шiлде. 
Саханқызы А
. Iз тастап ағып өткен жұлдыз едi


тарихта үлкен iз 
қалдырған 
ағартушы-кайраткер, 
каламгер 
Қ.Кемеңгеров 
туралы

/А.Саханқызы //Алматы ақшамы. – 1995. – 17 шiлде. 
Хамзақызы К
. Тектiнiң тұяғы. Қошкеқызы Сәуленiң өлеңдерi жайында


Алаш азаматы Қошке Кемеңгерұлының туған қызы Сәуле туралы

/К.Хамзақызы //Қазақ батырлары. – 2005. – ақпан. – 12 б. 


113 
1 тамыз - Халықаралық балаларды 
сауықтыру лагері күні
Жаз айлары – мектеп оқушылары үшін ерекше ықыласпен күтілетін 
уақыт. Жыл бойы сабақ барысындағы тоқсан арасындағы берілетін күндер 
демалыс болып есептелгенімен, жаз кезіндедегідей демалыстың мол 
мүмкіндігін бере алмайды. Жазғы демалыс – мектеп оқушыларының жалпы 
физиологиялық, сана – сезімдік, дүниетанымдық тұрғыда даму, жетілу кезеңі. 
Бастауыш және орта буын сыныптарының балалары үшін бұл уақыт тән – 
тұрпаттың табиғатпен ерекше үндестік тауып, дүниетаным аясы кеңитін
көзқарас қалыптасып, үйренуге ықыласы артатын жылдың тамаша мезгілі. 
Жаз мезгіліндегі бұл уақыт балалардың негізгі сабақтан, үйреншікті 
тіршілік қарекетінен босап, өзін қызығушылығымен айналысуына мүмкіндік 
береді. Сондықтан ұстаз - тәрбиешілерге оқушының бос уақытын дұрыс 
пайдалануға бағыттаудың, үйретудің мәні зор. Бос уақыт дене және ақыл-ой 
қызметін тынықтыратын, қарым - қуатты жетілдіретін іс-әрекетке жұмсалуы 
жөн. Әйтсе де тыныға жүріп, ойын барысында балалардың шынығу – 
шыңдалу мәселесімен қатар, түрлі бағыттағы іс-шараларға тарту арқылы 
тәрбиелеу маңызды. 
Осыған орай, балалардың жазғы демалысын ұтымды пайдалану 
мақсатында, 
олармен 
түрлі 
шаралар 
өткізуде 
тәрбиешілер 
балалардың денсаулығын, жас, психологиялық, ұлттық, аймақтық, діл, 
жыныстық, т.с.с. ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескеруі қажет.
Жазғы мектеп лагеріндегі топтардың аттары мен ұрандары, ұрандық 
сөйлесімдері балалардың жас ерекшеліктеріне сай іріктеліп алынады. 
Топтардың аттары «Жұлдызша», «Балдырған», «Ақ көгершін», 
«Қарлығаш», «Жалын», «Қыран», «Болашақ», «Мұрагер», «Балдәурен», «Жас 
толқын» т.б. деп атауға болады. 
Топ ұрандарының үлгілік нұсқалары: 
-
Жарқыраған жұлдыздар, 
-
Өнегелі ұл-қыздар,


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   284




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет