167
А) Сборник статей
В) Теория и практика составления словарей
С) Наука о языке
D) Значение слова
Е) Энциклопедия
5.Найдите словосочетание, в котором слова связаны способом
примыкание
А) Педагогическое исследование
В) Развивать способности
С) Воспитание дошкольников
D) Воспитывать трудно
Е)
Подростковый возраст
6.Указать группу слов со значением «причина»
А) Дважды, слишком, вполне
В) Сейчас, рано, теперь
С) Везде, внизу, наверху
D) Внимательно, вдруг, быстро
Е) Сгоряча, сослепу, поневоле
7.Диалоговый вид делового общения
А) Переговоры
В) Инструкция
С) Биография
D) Справка
Е) Рассказ
8.Определите падеж подчеркнутого существительного:
Мы не
всегда можем избрать ту
профессию
, к которой чувствуем
призвание.
А) Именит.
В) Родит.
С) Дат.
D) Винит.
Е) Предл.
9.Определите вид синтаксической связи в данном словосочетании
современные информационные технологии
А) Согласование
В) Управление
С) Примыкание
168
D) Сочинительная связь
Е) Нет никакой связи
10.Укажите правильное определение научного стиля.
А)Стиль документов, государственных актов, договоров,
юридических законов, постановлений, уставов, деловых бумаг,
служебной переписки и т.д.
В)Стиль общественно-политической литературы,
периодической
печати, политических выступлений и т.д.
С)Стиль научных работ, учебников, учебных пособий, статей на
научные темы и т.д.
D)Стиль, реализуемый функцию общения. Характеризуется
особыми условиями функционирования (контекст ситуации,
непосредственность речевого общения и т.д.), широкое
употребление
обиходно-бытовой
лексики,
эмоционально-
экспрессивной лексики.
Е)Стиль, характеризующийся единством коммуникативной и
эстетической функции языка, широким
применением переносно-
метафорического и образного свойства языка, богатством
синтаксических форм, индивидуализацией стиля.
11. В научных текстах значение лица
А) Неопределенно
В) Известно
С) Выражено местоимением Я
D) Подразумевается
Е) Неизвестно
12. Информация, представленная в блоках
А) Информационное
резюме
В) Хронологическое резюме
С) Академическое резюме
D) Функциональное резюме
Е) Инклюзия
13.Усвоение знаний, развитие умений и навыков, формирование
познавательных интересов и способностей – это:
А) Образование
В) Воспитание
С) Учение
D) Способности
169
Е) Талант
14.Процесс планомерной и системной передачи посредством
деятельности учителя содержания образования
А) Специализация
В) Преподавание
С) Учение
D) Развитие способностей
Е)
Ремесло
15. Критическая оценка статьи
А) Аннотация
В) Обзор
С) Рецензия
D) Конспект
Е) Нет ответа
16. Для поиска профессорско – преподавательской работы
используется
А) Информационное резюме
В) Хронологическое резюме
С) Академическое резюме.
D) Функциональное резюме
Е) Нет ответа
17. Соблюдение норм литературного языка
А) Богатство речи
В) Выразительность речи
С) Точность речи
D) Правильность речи
Е)
Логичность речи
18. Выделение одного из слогов в слове с большей силой
А) Тембр
В) Темп
С) Интонация
D) Ударение
Е) Нет ответа
19. Этические принципы и нормы поведения людей в рамках
конкретного вида трудовой деятельности
А) Управленческая этика
В) Профессиональная этика
170
С) Деловая этика
D) Этический кодекс
Е) Эстетическое воспитание
20
Вид связи согласование
А) Информационное резюме
В) Резюме на столе
С) Написать резюме
D) Резюме у меня
Е) Нет верного ответа.
Достарыңызбен бөлісу: