Основная образовательная Программа дошкольного образования д е и й с к т



Pdf көрінісі
бет50/137
Дата26.01.2023
өлшемі2,5 Mb.
#166544
түріПрограмма
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   137
Байланысты:
DS po Montesorri

содержательный раЗдел
сОдержание ОбразОвательных Областей
62


© ООО «Издательство «Национальное образование»
• 
Пересыпание, переливание (пересыпание зерен ложкой; пересыпа
-
ние зерен из кувшина; переливание воды из кувшина).
упражнения по уходу за собой

Расстегивание и застегивание различных видов застежек (рамки с пу
-
говицами, молнией, кнопками, бантами, шнурками и петлями, булав
-
ками, «липучками», крючками, ремнями и пряжками).
• 
Мытье рук.
• 
Стирка.
• 
Чистка обуви.

Обращение с зеркалом (маленькое зеркало — отражается только лицо; 
среднее зеркало — отражается половина тела; большое зеркало — от
-
ражение в полный рост).
упражнения, обучающие уходу за окружающей средой
• 
Внутри дома:
• 
протирание пыли;
• 
подметание (со стола, с пола);
• 
мытье (стола, посуды);
• 
уход за цветами (горшечными, срезанными).
• 
Вне дома:
• 
работа на огороде (от подготовки земли до уборки урожая).
Особые формы движения
• 
Умение ходить красиво, грациозно, вырабатывать чувство равновесия.
• 
Ходьба по линии, ношение предметов.
• 
Умение сохранять тишину и неподвижность (упражнение в тишине).
Работа с монтессори-материалами развивает у детей:
навыки самообслуживания по уходу за собой: мытье рук, действия
с ложкой, застегивание пуговиц, ремней, шнуровка и т. д.;
заботу об окружающей среде: протирание пыли, мытье стола, мытье 
пола, уход за цветами и т. д.;
основы культуры поведения: как приветствовать друг друга, как благода
-
рить, помогать и просить о помощи, накрывать стол, делать сервировку и т. д.;
навыки позитивного социального поведения: дети знакомятся с основа
-
ми этикета на «уроках социальной жизни».
Сюжетно-ролевая игровая деятельность
в предметно-пространственной развивающей среде
В дошкольном возрасте многие социально-коммуникативные черты лич
-
ности детей формируются в игровой деятельности. В детском саду Мон
-
тессори большое значение придается вольным сюжетно-ролевым играм 
детей, которые специально не организуются педагогами, но возникают 
среди детей спонтанно. Взрослые лишь создают специальные материаль
-


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   137




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет