Встречи с экспертами.
В рамках дистанционного курса
при использовании проблемного метода обучения, метода
проектов и кооперативного обучения координаторы часто
приглашают на встречу с учащимися профессионалов,
которые играют роль экспертов в данной предметной об-
ласти, отвечая на вопросы учащихся, проводя «открытые
уроки мастерства» или оценивая творческие проекты уча-
щихся. Это может быть сделано как в форме мультиме-
диной конференции, так и в условиях сетевого форума или
просто по электронной почте.
Среди педагогических технологий наибольший интерес
для дистанционного обучения представляют те технологии,
которые ориентированы на групповую работу учащихся,
обучение в сотрудничестве, активный познавательный
процесс, работу с различными источниками информации.
Именно эти технологии предусматривают широкое ис-
пользование исследовательских, проблемных методов,
применение полученных знаний в совместной или индиви-
дуальной деятельности, развитие не только самостоятель-
ного критического мышления, но и культуры общения,
умения выполнять различные социальные роли в со-
вместной деятельности. Также эти технологии наиболее
эффективно решают проблемы личностно-ориентирован-
ного обучения. Студенты получают реальную возможность
в соответствии с индивидуальными задатками, способно-
стями достигать определенных результатов в различных
областях знаний, осмысливать получаемые знания, в ре-
зультате чего им удается формировать собственную аргу-
ментированную точку зрения на многие проблемы бытия.
Литература
:
1. Тихомиров, В. П. Дистанционное обучение: история, экономика и тенденции // Дистанционное образование,
1997.
2. Андреев, А. А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. — М.: ВУ, 1997.
Информатика пәнін жаңа тұрғыда оқытуда оқушылардың
Достарыңызбен бөлісу: |