Джакупова Жанар Ерекеевна Неизвестно 4 Шапекова Нэля Лукпановна Декан факультета Əзірлеуші: Колпек Айнагүл, -неизвестно hoa 3213 Химияны оқыту əдістемесі пəні бойынша оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы

Қорытынды бақылау тапсырмалары 
 
Білім мен дағдыларды бақылауға және жазуға қажетті әр түрлі дидактикалық 
материалдарды шығарыңыз. 
1
Сабақтың егжей -тегжейлі жоспары мен контурын құрыңыз (алдағы педагогикалық 
тәжірибе үшін). 
2
Әр түрлі химиялық диктанттарды (цифрлық, графикалық, символдық) әзірлеу. 
3
Сынақ нұсқаларын әзірлеу (қысқа мерзімді тесттерді қоса) 
4
Есептеу дағдысын қалыптастыруға қажетті «Химиядағы физикалық шамалар» оқу 
картасын жасаңыз. 
5
Күшті және әлсіз оқушылармен қосымша жұмыс үшін тапсырмалар нұсқаларын 
құрыңыз (хабарламалар түрінде, құрылғылар жасау, есептерді шешу және жазу, ғылыми 
жобаларды әзірлеу және т.б.). 
6
Химия сабақтарының бақылау және талдау диаграммасын қайта жазыңыз және оқыңыз. 
7
Курстық жұмысты орындаудың әдістемелік нұсқауын зерделеу. 
8
Сіз таңдаған тақырып бойынша сабаққа демонстрациялық химиялық эксперимент 
әдісін (және техникасын) жасаңыз (және қайталаңыз). 
9
Өз қалауыңыз бойынша «...» тақырыбында зертханалық әдістемені жасаңыз және 
қайталаңыз. 
10
Өз қалауыңыз бойынша «...» тақырыбында сабақ-практикалық сабаққа нұсқау әдісін 
әзірлеңіз және қайталаңыз. 
11
Әр түрлі көрнекі құралдарды қолдану әдістемесін әзірлеу және қайталау (өз қалауыңыз 
бойынша «...» тақырыбындағы сабақ). 
12
Сіз таңдаған «...» тақырыбын оқымас бұрын сабақта білім мен дағдыларды жаңарту 
әдістемесін жасаңыз және қайталаңыз. 
13
Жаңа материалды меңгеру фрагменттерін әзірлеңіз және қайталаңыз («...» тақырыбында 
сіздің таңдауыңыз бойынша сабақ.). 
14
Сіз таңдаған «...» тақырыбы бойынша оқылған материалды бекіту үшін сабақтың 
үзіндісін жасаңыз және қайталаңыз. 
15
Сіз таңдаған «...» тақырыбы бойынша сабаққа арналған жабдықтардың, реагенттердің, 
материалдардың, керек -жарақтардың орынды тізімін жасаңыз. 
16
Өз қалауыңыз бойынша «...» тақырыбында комбинациялық сабақ контурын жасаңыз. 
17
Өз қалауыңыз бойынша «...» тақырыбын әдістемелік әзірлеу жоспарын қайта жазып, 
зерттеңіз. 
18
Неге қазіргі химия мұғалімі химиялық білім беру құралдарын қолданудың 
психологиялық, педагогикалық және дидактикалық негіздерін білуі және қолдануы 
керек деген сұраққа дәлелді жауап беріңіз. 
19
«Дидактикалық құралдар», «химиялық білім беру құралдары», «химияны оқыту 
құралдары», «химияны оқытудың көрнекі құралдары» ұғымдарының мәнін кеңейтіңіз? 
20
Химияны оқытудың көрнекі емес құралдарына мысалдар келтіріңіз. 
21
Сіздің ойыңызша, химияны оқытудың қазіргі құралдарын топтастыру мен жіктеу үшін 
ең маңызды болып табылатын негіздерді бөліп көрсетіңіз; химиялық білім үшін? 
22
Оқыту жұмысында химиядан қандай танымдық тапсырмалардың формаларын 
(ұйымдастырушылық және басқарушылық құрал ретінде) жиі қолданасыз? 
23
Танымдық немесе әлеуметтік маңызды мотивтерді қалыптастыру үшін химиялық білім 
беру процесінде (және химияны оқытуда) қандай оқу құралдарын қолданасыз? 
24
Неліктен химиялық тіл мен химиялық эксперимент арнайы оқыту (және білім беру) 
құралдарына жатқызылуы керек? 
25
Әр түрлі типтегі танымдық тапсырмаларды әзірлеу (тесттер, дидактикалық ойындар, 

диктанттар, химиялық жұмбақтар, химиялық есептер, алгоритмдік және эвристикалық 
рецепттер, шығармашылық тапсырмалар, ғылыми жобалар, үй эсселері, портфолио) 
с заманауи ШҚО қолдану. 
26
Курстық жұмыста химияны оқыту құралдарын таңдауда және енгізуде интегративті 
әдіс әдістемесі туралы түсінігіңізді кеңейтіңіз. 
27
Химия пәні мұғалімінің профессионограммасын оқыңыз. 
28
Орта мектеп химиясының оқу бағдарламаларына шолу (ауызша). 
29
Мектеп химиясының оқу бағдарламасына түсініктеме жазыңыз. 
30
Жыл сайын 8 -сыныпта химия пәнінен сабақ кестесін құрыңыз. 
31
Алдағы педагогикалық тәжірибеге дайындалу үшін 5 -тақырыпқа (8 -сынып) сабақ 
жоспарын қайта жазыңыз және оқыңыз. 
32
Орта мектептегі химия оқулықтарын қараңыз. 
33
Сабақ мақсаттарының бақылау тізімін жасаңыз. 
34
Сіз таңдаған тақырып бойынша оқушы дәптерінің «бетін» жасаңыз (9 сынып) 
35
Сіз таңдаған тақырып бойынша сабақтың мақсатын (танымдық, тәрбиелік, 
дамытушылық) тұжырымдаңыз (10 сынып). 
36
Сіз таңдаған тақырып бойынша сабаққа (11 сынып) әңгіме құрыңыз (сұрақтар мен 
оларға күтілетін жауаптар). 
37
Көрнекі құрал жасаңыз (периодтық заңды зерттеуге арналған таңбалары бар 20 карта, 
перфокарталар, химиялық формулаларды құруға арналған карталар, дидактикалық 
ойындар, тапсырмалар карталары және т.б.). 
38
Сабақта білім мен білікті бекіту үшін тапсырмалар жүйесін (жаттығулар, сұрақтар, 
алгоритмдік және эвристикалық рецепттер, әр түрлі тесттер, сараланған тапсырмалар, 
әр түрлі типтегі химиялық тапсырмалар, диктанттар, ойындар және т.б.) әзірлеу.