С. А. Турбекова русский язык. Самостоятельная работа
Показывать – показать сущность (чего), возможность (чего), результаты (чего), огромное значение (чего), влияние (чего на что). Подвергать
жүктеу/скачать 1,62 Mb. Pdf көрінісі
|
Адскова
- Бұл бет үшін навигация:
- Рассматривать
- Сопоставлять
- Характеризовать – охарактеризовать сущность (чего), ряд проблем (чего), основные направления (чего), возможности (чего), результаты (чего). Устанавливать
| Показывать
– показать сущность (чего), возможность (чего), результаты (чего), огромное значение (чего), влияние (чего на что). Подвергать – подвергнуть критике теорию (чего), рассмо- трению, анализу, результаты (чего). Приводить – привести характеристику (чего), исследование (чего), факты, примеры, результаты, доказательства (чего), ана- лиз (чего), сведения (о чем), данные, характеризующие (что). Раскрыть (какую) проблему, проблему (чего), ряд проблем, содержание положения (чего), главные проблемы (чего), такие проблемы, как, роль (чего), значение (чего), связь. Рассматривать – рассмотреть (какую) проблему, проблему (чего), такие проблемы, как, теорию (чего), (какой) вопрос, во- прос (о чем, чего), метод (чего), принцип (чего), зависимость (чего от чего), значение (чего), вопросы, имеющие значение (для чего), основные направления (чего), факторы, способствующие (чему), свойства (чего), выводы (о чем). Сопоставлять – сопоставить (полученные) данные (о чем), результаты (чего с чем), (какие) факты, возможности (чего с чем), различные точки зрения, понятия (чего). Характеризовать – охарактеризовать сущность (чего), ряд проблем (чего), основные направления (чего), возможности (чего), результаты (чего). Устанавливать – установить закономерности (чего), новое понятие (чего), основные закономерности (чего), следующие по- ложения. 107 IV . Познакомьтесь с конструкциями, которые используются при написании реферата. Обратите внимание на использова- ние этих конструкций в текстах из задания 4. 1. Исходные сведения: название статьи, авторы, где и когда опубликована статья (выходные данные). 2. Тема статьи и её актуальность. Статья посвящена проблеме чего Статья посвящена вопросу чего В статье Речь идёт о чём В статье говорится о чём В статье рассматривается проблема чего В статье даётся анализ чего В статье даётся оценка чего В статье даётся описание чего Автор статьи говорит о чем Автор статьи отмечает что В статье представлена точка зрения кого на что В статье отмечается важность чего В статье даётся обобщение чего В статье затронут вопрос о чём 3. Композиция статьи. Статья делится на что Статья начинается счего Статья состоит из чего Статья заканчивается чем В начале статьи говорится о чем Далее речь идёт о чем Далее рассказывается о чем Затем даётся характеристика чего Затем много места отводится чему Статья заканчивается чем 108 4. Выделение основных вопросов статьи. В статье излагаются следующие вопросы В статье освещаются следующие вопросы В статье ставятся следующие вопросы В начале статьи речь идёт о чём Далее автор переходит к рассмотрению вопроса о чём Во-первых,автор останавливаетсяна вопросе очём Во-вторых, автор касается вопроса чего Затем автор переходит к анализу чего Далее автор переходит к описанию чего 5. Изложение самых важных, по мнению автора реферата, час - тей каждого из выделенных вопросов. В статье (в данном вопросе) отмечается важность чего В статье (в данном вопросе) даётся обобщение чего 6. Иллюстрация отдельных положений. Автор приводит примеры, иллюстрирующие что Автор приводит цитаты, иллюстрирующие что Автор приводит факты, иллюстрирующие что Автор приводит данные, иллюстрирующие что Автор иллюстрирует что чем 7. Заключение. Выводы о значении всей темы или проблема- тики статьи. Обобщение. В результате делается вывод В заключение делается вывод В итоге делается вывод Отсюда (из этого) следует Отсюда (из этого) вытекает Отсюда (из этого) понятно Отсюда (из этого) ясно Это позволяет сделать вывод Это свидетельствует о чём Таким образом, можно сделать вывод Итак, можно сделать вывод Следовательно, можно сделать вывод В результате можно сделать вывод В итоге можно сделать вывод |