Приоритетный национальный проект «образование»
Рис. 15 Виртуальный тренажер Рис. 16
жүктеу/скачать 4,18 Mb. Pdf көрінісі
|
132-Malyuga. Gaboyan
- Бұл бет үшін навигация:
- 5.2. Эндохирургические виртуальные симуляторы
- Начинающие эндохирурги допускают 86 ошибок за одну холецистэктомию!
| Рис. 15
Виртуальный тренажер Рис. 16 Виртуальная трехмерная модель например, такой модификации, как перемещение. Другой уникальной возможностью могут стать "виртуальные диссекции и резекции " любой части диагностического образа. Очевидной клинической перспективой является принципиальное изменение содержания понятия "интраоперационная навигация". Теперь оно стало включать в себя видеосовмещение реальных и виртуальных данных, что в условиях выраженных анатомических или патологических особенностей могло оказать решающее влияние на успех хирургического вмешательства в целом. 5.2. Эндохирургические виртуальные симуляторы Наиболее развитые виртуальные тренажеры способны имитировать не только реальный вид хирургических инструментов, но и эластические свойства многих внутрибрюшных органов, крупных сосудов. Большое значение в оценке "меры реальности" виртуального тренажера придается моделированию тонких текстурных особенностей полостей человеческого тела, объектов операции. Считается, что прежде чем допускать хирурга до самостоятельного выполнения лапароскопических вмешательств, он должен в совершенстве отработать практические навыки на симуляторе и подтвердить (сертифицировать) приобретенный уровень. Начинающие эндохирурги допускают 86 ошибок за одну холецистэктомию! В настоящее время чаще используются следующие варианты обучения: на животных, на трупах, на пациентах (ассистенции на операциях). Все эти варианты обучения имеют значительные недостатки. Первичные расходы на приобретение виртуального учебного класса сопоставимы с расходами на создание операционной в виварии, однако обучение с применением компьютерных технологий значительно дешевле, проще в организационном плане и имеет целый ряд методических преимуществ. Результаты исследований демонстрируют, что использование виртуального тренажера в учебном процессе существенно снижает количество ошибок, которые допускают начинающие хирурги при выполнении своих первых лапароскопических операций. Считается, что использование виртуального тренажера в учебном процессе существенно, в 2,5 раза снижает количество ошибок, которые допускают начинающие хирурги при выполнении своих первых лапароскопических операций. Виртуальные симуляторы с обратной тактильной связью являются эффективным и ценным инструментом для приобретения и дальнейшего совершенствования навыков владения камерой и бимануальной манипуляцией тканями. Необходимо выделять базовые манипуляционные навыки, отрабатываемые на тренажерах: управление видеокамерой, перемещение инструментов с заданной точностью движений и пространственной ориентацией, синхронизация бимануальной работы при работе манипуляторами , разделение и соединение тканей, наложение различного вида швов, функциональное использование различных, инструментов (зажимов, диссекторов , ножниц, иглодержателей). Они должны подкрепляться методическими указаниями для обработки задач, выполняемых на имитаторах ткани. Виртуальный симулятор является стационарной образовательной платформой, предназначенной для эффективной отработки разнообразных практических навыков начинающими хирургами, а также для освоения опытными врачами ключевых этапов ряда эндохирургических операций. жүктеу/скачать 4,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|