С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
121
Визуальный контакт
В качестве другого дополнительного приема вы всегда можете сказать: «Посмотри на
меня», а потом обращаться к ребенку с просьбой. Это поможет вам убедиться, что ребенок
переключил свое внимание с того, чем он занимался, и уже наполовину готов выслушать все,
что вы ему скажете.
Затем начинайте кивать по мере разговора: «Пришло время отправляться в ванну».
Слегка
кивая головой, вы передаете ребенку подсознательный сигнал к взаимодействию.
С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
122
«Программирование на согласие»
К детям, отличающимся особо оппозиционным поведением (коими являются практиче-
ски все подростки), лучше обращаться с просьбами, если они уже сказали вам «да». Другими
словами, нужно, чтобы ребенок или подросток уже кивал головой (в прямом и в переносном
смысле), чтобы вы понимали, что исполнение вашего указания уже не является для него чем-
то неестественным.
Как правило, я прошу родителей постараться сделать так, чтобы ребенок уже кивнул и/
или сказал «да» три раза перед тем, как просить его о чем-то. Это помогает ему почувствовать
себя услышанным, дает ощущение привязанности и раскрывает для дальнейшего взаимодей-
ствия. Ниже приведен пример, отражающий, говоря специализированным языком, «подклю-
чение», «направление условий» и «программирование на согласие»:
Достарыңызбен бөлісу: