78
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс түрлері: жеке, топтық, ойын
тапсырмалары, шығармашылық тапсырмалар, мультфильм/фильмді, оқу
бейнематериалын
қарау және талқылау, жауабын таңдау тапсырмалары,
карточкалармен жұмыс (жеке жұмыс үшін, тренажер-карточкалар, информатор-
карточкалар, шешім үлгілері бар карточкалар),
білім алушыларға арналған
жадынамалар және т.б.
Үлгерімі төмен білім алушыларға сауалнама жүргізу кезінде жауаптың
үлгі жоспарын беру қажет; үйде жасалған жоспарды пайдалануға рұқсат беру;
тақтада жауап беруге
дайындалуға көбірек уақыт беру; алдын ала жазбалар
жасау, көрнекі материалды және т.б. пайдалануға рұқсат ету қажет.
Материалды дәйекті түрде көрсетуге көмектесетін жетекші сұрақтар қою
маңызды. Оқушы қандай да бір себептермен
болмаған сабақ тақырыптары
бойынша материалды меңгергенін уақытылы тексеріп отыру қажет. Сауалнама
барысында және оның нәтижелерін талдау кезінде ізгі ниет атмосферасын
қамтамасыз ету маңызды.
Сабақтарда және қосымша сабақтарда
келесі тәсілдерді қолдану
ұсынылады: іс-әрекет түрлерін әртараптандыру, оқу материалын ұтымды бөлу,
сабақ материалын бірнеше рет қайталап айту және бекіту,
іс-әрекетті
алгоритмдеуге тырысу; кабинетті желдету, шынықтыру минуттарын өткізу; әр
кез қажеттілік пен жеткіліктілік ұстанымын сақтауды естен шығармау қажет.
Достарыңызбен бөлісу: