И здесь мы снова возвращаемся к определению понятия информации.
Информация
-
это индивидуальная интерпретация приемником результатов его
взаимодействия с сигналом.
Из этого определения следуют два вывода:
1.
Для такой интерпретации приемник должен обладать соответствующими
возможностями. Эти возможности предоставляет только головной мозг. Поэтому, как
считают многие
специалисты, понятие получения информации правомерно только по
отношению к биологическим объектам, обладающим мозгом. Живые существа, не
имеющие мозга, безусловно реагируют на множество "сваливающихся" на них сигналов.
Однако это чисто биологический процесс, ограничивающийся прямой цепочкой "стимул-
реакция". Цепочкой достаточно сложной, но не включающей последующего этапа
интерпретации, т. е. осознания происшедшего, что необходимо
для выбора образа
действия, - процесса, стоящего на ступеньку выше даже очень непростой биологической
реактивности. Эти возможности появляются только у животных.
2.
Понимание смысла полученного приемником сигнала зависит, в первую очередь, от
биологического уровня этого приемника - и соответственно от сложности развития его
мозга (от примитивных животных до человека), а во вторую - от индивидуальных
особенностей мозга на каждом таком уровне. Если говорить о человеке, то это
обширнейший ассортимент разнообразных знаний, предшествующий получению сигнала.
Практически речь идет о
жизненном опыте, об образовании, профессии и, естественно,
об уровне развития интеллекта.
Пример.
Получив ленту с записью одной и той же ЭКГ, трое разных людей могут
интерпретировать ее по-разному:
-
первый, никогда не видевший электрокардиограммы: "Какая-то периодическая
кривая. Может быть, послание от внеземных цивилизаций";
-
второй - врач-физиотерапевт, давно забывший, чему его учили в институте на
кафедре кардиологии: "Это ЭКГ, но что она означает? Надо показать терапевту";
-
третий - врач-кардиолог. Для него расшифровка кривой не составит затруднений.
Есть такое определение:
Достарыңызбен бөлісу: