Факультативтің мазмұны. 5-6 сынып оқушылары. 2-деңгей Тренинг № Тақырыбы Блок Тоқсан
жүктеу/скачать 0,94 Mb. Pdf көрінісі
|
5-6 уровень 2 КАЗ
- Бұл бет үшін навигация:
- «Көшбасшылық зымыраны» атты жеке жұмыс
- Топтың дамуын бағалау
| Сабақтың барысы
Ұйымдастыру сәті. Сабаққа психологиялық тұрғыдан дайындалу (көңіл-күйлері туралы сұрау, позитивпен бөлісу). Уақыт: 5 минут «Сергіту сәттеріне арналған жаттығулар жинағынан» кез келген жаттығуды таңдап, орындау. Уақыт: 5 минут Әсерлермен бөлісу Уақыт: 10 минут Процесі: Бүкіл тоқсан ішіндегі сабақтардан алған әсермен бөлісу үшін жеткілікті уақыт жұмсаңыз. Не көбірек ұнады? Ең есте қаларлық сәттер қандай болды? «Көшбасшылық зымыраны» атты жеке жұмыс Уақыт: 10 минут Материал: жұмыс дәптері Процесі: Оқушылар тоқсанның басында жұмыс дәптерлерінде көшбасшы қасиеттерін дамыту үшін не керек екенін жазды. Осы уақыт бойы үйреніп-білгендерін, сабақта талқылаған ақпаратты ескере отырып, бұл тізімді толықтыруларын сұраңыз. Топтың дамуын бағалау Уақыт: 5 минут Материал: жұмыс дәптері Процесі: Оқушылардан жұмыс дәптерлерінің № __ бетін (№ алдын ала қараңыз) ашып, кестенің екінші бағанын толтыруларын сұраңыз. Балалардан сұраңыз: нәтижелер бірінші күнмен салыстырғанда өзгерді ме, нашарлады ма, әлде жақсарды ма? Неліктен? БОЛАТ ӨТЕМҰРАТОВ ҚОРЫ 22 Тоқсандағы болжамдарды салыстыру Уақыт: 5 минут Материалдары: «Болжамдар» плакаты, маркерлер Процесі: «Болжамдар» плакатын іліңіз. Тізімдегі идеяларды оқи отырып, оқушыларды осы болжамның қаншалықты орындалғаны туралы талқылауға шақырыңыз. Ол үшін «бас бармақ» әдісін қолдануға болады. «Қазір мен сендер жазған болжамдарды рет-ретімен оқимын. Әр тұжырымнан кейін бұл болжам сендер үшін қаншалықты орындалғанын көрсетіңдер. Ол үшін біз оң қолдың бас бармағын қолданамыз. Саусақты жоғары көтеру – болжам 100%-ға орындалды, саусақты төмен түсіру – болжам мүлдем орындалған жоқ, сәйкесінше саусақты бұру арқылы болжамның «орындалу» дәрежесін өзгерте аласыңдар». Мұғалім-тренер үшін: болжамдар тізімінен бір сөйлемді оқып шығыңыз, топқа қараңыз және барлық оқушылардың саусақтарын көтеріп жауап бергеніне көз жеткізіңіз, жалпы балл шамамен қанша пайыз екенін бағалаңыз. Осы сөйлемнің жанында қызыл маркермен белгілеңіз: көрсеткіш жоғары бағытталған – 100%, көрсеткіш төмен бағытталған – 0%. Аралық мәндерді ескеріңіз. Келесі тұжырымға өтіңіз. «Болжамдар» плакаты бойынша салыстыруды аяқтағаннан кейін топқа алғыс айтыңыз және тұжырымдардың көпшілігіне қол жеткізілгенін хабарлаңыз. Осы сәтті оқушыларды факультатив аясындағы жұмысты жалғастыруға ынталандыру үшін пайдаланыңыз. жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|