80
ресурстарды анықтау үшін диагностика жүргізу жүзеге асырылады. Бұл кезеңде
оқушының жеке басына тән келесі ерекшеліктері зерттеледі:
құндылық
бағдарлары, қызығушылықтары, қажеттіліктері,
бейімділігі, кәсіби ниеттері,
мамандық таңдау мотивтері, мінез ерекшеліктері.
Осы кәсіптік бағдарлау
диагностикасы мектеп оқушыларының табысты кәсіби өзін-өзі анықтау және
өзін-өзі жүзеге асыру шарттарының бірі болып табылады.
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы «Орта білім беру
ұйымдарындағы кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша» әдістемелік ұсынымдар
әзірледі. Материалдар
https://uba.edu.kz/qaz/metodology/3
сайтында қолжетімді
