Цифровая дидактика indd


Білім алушыларға тәжірибелік тапсырмаларды жолдауға



Pdf көрінісі
бет209/264
Дата28.11.2023
өлшемі3,99 Mb.
#193967
түріУчебное пособие
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   264
Байланысты:
Сагалиева Дидактика

Білім алушыларға тәжірибелік тапсырмаларды жолдауға 
арналған ресурстар
«Тапсырма» элементі (Platonus жүйесі бойынша)
«Тапсырма» оқу элементі оқытушыларға тәжірибелік тапсырма-
ларды қосуға, студенттік жұмыстарды жинауға, оларды бағалауға 
және кері байланыс беруге мүмкіндік береді.
Білім алушылар Word құжаттары, электрондық кестелер, суреттер, 
аудио немесе бейне файлдар сияқты кез - келген цифрлық мазмұнды 
(файлдарды) жібере алады. Балама немесе қосымша мұғалім сту-
денттен өз жауабын тікелей мәтіндік редакторға енгізуді талап етуі 
мүмкін. «Тапсырма» офлайн режимде орындалатын (мысалы, өнер 
туындыларын жасау кезінде) сайттан тыс жауаптар үшін де пайдала-
нылуы мүмкін және цифрлық түрде ұсынуды қажет етпейді.
Тапсырманы бағалау кезінде мұғалім түсініктеме түрінде пікір 
қалдыра алады, білім алушының түзетілген жауабы бар файлды 
немесе аудио шолуды жүктей алады. Жауаптарды ұпайлармен, жеке 
бағалау межелігімен немесе рубрикалар сияқты «жетілдірілген» 
әдістермен бағалауға болады.
Интерактивтік тақта
Тәжірибелік сабақтарды өткізу мұғалімнің интерактивті тақтада 
мәтінді, суреттерді, графиктерді, презентацияларды көрсетуіне 
негізделеді, ал мазмұны оқушының электронды дәптерінде пайда 
болады. Арнайы жасалған цифрлық дәптер мен қалам проектор 
арқылы кез-келген бетке бағыттауға болатын мәтін мен кескіндерді 
жасау және өңдеу үшін қолданылады.
Сабақтар тікелей интернет арқылы таратылады, автоматты 
түрде жазылады және университеттің ғаламдық немесе жергілікті 
желісінде жарияланады, бұл кез-келген уақытта, жерде және мобильді 
құрылғыларда қайта пайдалану үшін сақтауға мүмкіндік береді.
Бұл сабақтарды жіберіп алмауға және жаңа материалды өту кезінде 
қалуға мүмкіндік береді. Тәжірибелік жаттығулар, зертханалық 
тәжірибелер туралы жазбалар білім алушыларға өткен тақырыптарды 


362
 
 

жақсы түсінуге көмектеседі және оқушыларға келесі сабақтарға 
дайындалуға көбірек мүмкіндік береді.
Білім алушылардың тәжірибелік және зертханалық тапсырмаларды 
орындауы үшін оқу үдерісінде интерактивті тақтаны қолдану аралас 
оқытуға байланысты.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   264




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет