Республикалық басылым білім жолы нұрлы жол
жүктеу/скачать 2,76 Mb. Pdf көрінісі
|
Республикалы басылым білім жолы н рлы жол
- Бұл бет үшін навигация:
- «Конверт ішіндегі сұрақтар» әдісі
| Сабақтың негізгі
бөлігі 5-17 минут «Кім жылдам» әдісі Шарты:Қандай да бір тапсырманы нақты,жылдам орындау. Түсіндіру жұмысы: «+», «-» таңбаларын қай жерде қолданылатынын,қалай қолданылатынын.Уақыт жылдамдығымен пайдалану. Сурет бойынша «+» және «-» таңбаларына жазу құрастыр. Сандарды қосқанда не алғанда қанша шығады екен? (сандарды біріктірді, қосты, алып тастады, азайтады). Саралау:Қарқын,жылдамдық,уақытпен саралай алдым. Осы саралауымдағы тапсырмалар әр баланың ҰОҚ мақсатына жетуіне жасалған қадамдар болып табылады. Жауап беруде жылдамдықпен белсенділік көрсеткен балаларды смайликпен бағалап отырамын. Бақылау түрі: бір-біріне құрдастарымен қарым-қатынасына бақылау жасай аламын. таңдадым.Бақылау барысында әр балаға көмек көрсете аламын.Бұл әдісте балаларда 4Кмоделі,сыни тұрғыда ойлана алады,жылдамдық жүреді. «Конверт ішіндегі сұрақтар» әдісі Сергіту сәті: «Әли мен Айя» бейнабаянын тамашалау. Конверт ішіндегі тапсырмаларды ашып орындайық. Ішіндегі сұрақ есептерді алып балалар стикерге жазады және сағат тілімен конвертті келесі балаға ұсынады.осылай кезектесе отырып берілген есептерді шығарады. Саралау:Қызығушылық мүдде саралауы баларда байқалды. Қажеттіліктері мен деңгейіне қарай қолдау көрсетіп отырамын.Белсенділік көрсеткен балаларды жұлдызшалармен,смайликтермен марапаттап отырамын. Бақылау түрі:Бақылау барысында әр балаға көмек көрсете аламын.Баланың жеке даму траекториясын құрып,әр балаға көмек көрсетуге тырысамын. Осы бақылау критерийлеріне қарап бақылау жасап ҰОҚ мақсатына сәйкес балаларға кері байланыс беріп,баланың жеке траекториясын анықтай аламын.Баланың ата-анасына өзімнің ҰОҚ мақсатына сәйкес кері байланыс беріп отырамын. 52 ----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) ----- Баланы аты жөні Қосу,азайту таңбасын заттардың санына байланысты қолдана алады. Сыни тұрғыда ойлай алады. Қарым- қатынаста бір-бірімен бірігіп әрекет ете алады. Балаға кері байланыс Алихан + + + - Алина - - + - Айтханым + + + - жүктеу/скачать 2,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|