Нишанбаева сабира зетбековна



Pdf көрінісі
бет69/88
Дата20.12.2023
өлшемі3,49 Mb.
#197849
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   88
Байланысты:
Nishanbayeva disser

 
бойынша деңгейлерінің 
пайыздық көрсеткіштерін төмендегі 20-кестеде көрсеттік. 
Кесте 20 – Ш.Шварцтың «Құндылық сауалнамасы» әдістемесі бойынша 
бақылау 
және 
эксперименттік 
топтардың 
қалыптастыру 
экспериментіндегі деңгейлерінің пайыздық көрсеткіштері (%) 
№ Шкалалар атауы 
Бақылау тобы 
БТ (55 студент) 
Эксперименттік 
топ ЭТ
(65 студент) 

Махаббат 
10(18%) 
12 (19%) 
1.

Әлеуметтік 
мойындау 
мен 
әлеуметтік күш 
17 (31)% 
22(33%) 
2.

Өмірдің мәні 
10(18%) 
10(15%) 
3.

Сыпайылық 
5(10%) 
5(7%) 
4.

Өзгенің пікірін құрметтеу 
4 (7%) 
7(10%) 
5.

Салт-дәстүрді құрметтеу 
6 (11%) 
7 (10%) 
6.

Даналық 
3(5%) 
4 (6%) 


Сурет 14 - Ш.Шварцтың «Құндылық сауалнамасы» 
әдістемесі 
бойынша бақылау және эксперименттік топтардың 
қалыптастыру 
экспериментіндегі 
көрсеткіштерінің диаграммасы
 
Қалыптастырушы эксперимент көрсеткіштерін салыстыратын болсақ, 
бақылау тобын құраған Алматы университеті 3-4- курс студенттерінің яғни 
55 зерттелушіден 10 адам, неке отбасын сақтауда махаббатты қолдаған 18% 
пайызды жоғары деңгейдегі көрсеткіштерге ие. Жоғары деңгейдегі 
көрсекіштер, сонымен қатар әлеуметтік мойындау мен әлеуметтік күш 31% 
пайыз, яғни 17 зерттелушілерде ғана байқалған.
Ал эксперименттік топты құраған Абай атындағы ҚазҰПУ-дың 3-4- курс 
студенттерінің махаббат туралы пікірлері жоғары деңгейдегі көрсеткіштерді, 
яғни 19% пайызын құрайды, 12 зерттелушіде, отбасын сақтап қалу осыған 
байласнысты деп атап көрсеткен. Әлеуметтік мойындау мен әлеуметтік күш 
33% пайызды құрап, 22 респондеттің жауабында байқалады. Сыпайылық 7% 
пайызды қамтыды.Төмен деңгейдегі көрсекіштер даналық 6% пайызы, 4 
зерттелушілерде ғана байқалған. Жоғарыда Ш.Шварцтың «Құндылық 
сауалнамасы» әдістемесі бойынша бақылау және эксперименттік топтардың 
қалыптастыру экспериментіндегі көрсеткіштерінің диаграммасынан (14 
суретте) көруге болады. 
2016-2017 оқу жылында жүргізілген бақылау топтары бойынша 
анықтаушы эксперимент пен 2017-2018 оқу жылында аяқталған 
қалыптастырушы эксперименттегі Ш.Шварцтың «Құндылық сауалнамасы» 
әдістемесі бойынша бақылау тобындағы зерттелушілердің экспериментке 
дейінгі және эксперименттен кейінгі нәтижелерін салыстырайық (Кесте 21).
0
5
10
15
20
25
30
35
18
31
18
10
9
11
5
19
33
15
7
10
10
6
БТ
ЭТ




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   88




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет