Өзін-өзі тексеруге арналған сүрактар мен тапсырмалар: 1. “Оқыту әдісі ”, “әдістемелік тәсіл ” тусініктеріне аныцтама беріңіз. 2. Оқыту әдістері мен оқыту устанымдарының уқсас еместігін кәрсетіңіз. 3. Оцыту әдістерін жіктеудіц негізгі багыттарыи ашып корсетіңіз. Өз әріптестеріңізге мына сурацтарга біртіндеп жауап бере отырып, оцыту әдістері жуйелі курсын оцып-уйрену барысында аіітып беріңіз; а) жуйенің бастапқы цагидалары цандай? б) оқыту әдістерін жіктеудің негізіне қандай устаным алынган? в) әрбір әдістің цызметтері мен мәні қандай? г) оқу урдісінде оцыту әдістері қалай ж узеге асады? Оқыганды логикалыц және сенімді турде айтып бергеніңізді тексеріңіз. Дорісте болмаган осы тақырып бойынша және осы тарауда оцыл.маган материалды студентке айтып беруге тырысыңыз. 4. Әз пәнің бойыниіа бір мәнді тусінікті мецгерудің уш деңгейіне арналган тапсырмалардың улгісін цурыңыз. 5. Нақты сабац материалында оқыту әдістерінің турлерін қолданып, оқуиіыларды белсенділендіру жолдарын көрсетіңіз. 6. Бір оқу пәнінде оцыту әдістерінің турлерін кеиіенді турде пайдалану жолын корсетіңіз. 7.
Оқыту әдістерін таңдаудың иіарттары цандай? Мысапдар келтіріңіз. 8. Бірде бір әдісті әмбебапты турде цолдануга болмайтындыгының себебін дәлелдеңіз. 9. Жаңашыл педагогтар оз жумысында қандай оцыту әдістерін қолданады? Сіздің ойыцызиіа, олардың тожірибесіндегілерді жинақтауга және таратуга бола м а ? Педагогтыц жеке тулгасының жетістігі неде деп ойлайсыз?
