А. А. С кором ец, А. П. С к о ро м е ц, Т. А. С ко р о м е ц нервные болезни


Глава 2. Исследование сознания, речи, гнозиса, праксиса и симптомы их расстройств



Pdf көрінісі
бет58/734
Дата28.04.2024
өлшемі24,04 Mb.
#201510
түріУчебное пособие
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   734
Байланысты:
Скоромец Нервные болезни

Глава 2. Исследование сознания, речи, гнозиса, праксиса и симптомы их расстройств
55
мышление, медлительность и неразговор­
чивость, склонность к созерцательности 
и воспоминаниям, эмоциональной окраске 
речи, музыкальному слуху. Для уточнения 
доминантности полушария у конкретного 
пациента используют следующие тесты: 
определение ведущего глаза при биноку­
лярном зрении, складывание кистей в за­
мок, определение динам ом етром силы 
сжатия в кулак, складывание рук на груди 
(«наполеоновская» поза), аплодирование, 
определение толчковой ноги и др. У право­
руких ведущий глаз правый, большой па­
лец правой руки находится сверху при 
складывании кистей в замок, сильнее пра­
вая кисть, она же более активна при апло- 
дировании, правое предплечье находится 
сверху при складывании рук на груди, пра­
вая толчковая нога. У леворуких — все на­
оборот. Нередко встречается сближ ение 
функциональных возмож ностей правой 
и левой руки - в таком случае говорят о ам- 
бидекстрии.
к Речевые функции человека ф орм иру­
ются в процессе онтогенеза. Сначала раз­
вивается 
понимание
чужой устной речи 
(ре­
цептивная речь),
затем произнош ение слов, 
фраз и предложений 
(экспрессивная речь),
потом понимание письменной речи 
(лек-
сия),
наконец, письмо 
(графия).
При пора­
жениях мозга могут нарушаться все рече­
вые функции — 
тотальная афазия
или 
больше страдает понимание речи — 
сенсор­
ная афазия,
в других случаях в основном 
нарушается экспрессивная речь — 
мотор­
ная афазия.
Расстройства чтения (алексия) 
и письма (аграфия) обы чно сочетаю тся 
с другими афатическими расстройствами, 
но иногда они выступают на первый план.
Рассмотрим основные признаки афати- 
ческих расстройств и методику их исследо­
ваний.
i
При 
моторной афазии
больные чужую 
речь в основном понимают, но затрудняют­
ся в выборе слов для выраж ения своих 
мыслей и чувств. Их лексикон весьма бе­
ден, может ограничиваться лиш ь несколь­
кими словами («слова-эмболы»). При раз­
говоре больные допускают ош ибки — лите­
ральные и вербальные парафазии, старают­
ся их исправить и сердятся на себя, что не 
удается правильно говорить. М оторная 
афазия возникает при пораж ении зоны 
Брока доминантного полушария.
Для неврологической диагностики боль­
шое значение имеет умение различать мо­
торную афазию от 
дизартрии,
которая харак­
терна для двусторонних поражений корти- 
ко-нуклеарных трактов (аксоны централь­
ных двигательных нейронов, в частности для 
речевой мускулатуры). При дизартрии боль­
ные говорят все, но произносят слова плохо, 
особенно трудные для артикуляции речевые 
звуки «р», «л», а также шипящие.
Построение предложений и словарный 
запас не страдают. При моторной аф азии 
нарушается построение фраз, слов. Тем не 
менее артикуляция отдельных членораз­
дельных звуков четкая.
Основными признакам и 
сенсорной афа­
зии
являю тся затруднения понимания чу­
жой речи и плохой слуховой контроль за 
собственной речью. Больные допускаю т 
много литеральных и вербальных параф а­
зий (буквенных и словесных ош ибок), они 
не замечают этих ош ибок и сердятся на со ­
беседника, которы й их не понимает. 
П ри выраженных ф ормах сенсорной аф а­
зии больные обычно многоречивы, но их 
высказывания мало понятны для окружаю ­
щих («речевой салат»).
При сенсорной аф азии очаги пораж е­
ния обнаруживают в задних отделах верх­
ней височной извилины доминантного по­
лушария (зона Вернике). При очагах на 
стыке височной, теменной и затылочной 
долей может возникнуть один из вариантов 
сенсорной аф азии — так называемая 
семан­
тическая афазия,
для которой характерно 
неузнавание не смысла отдельных слов, 
а их грамматических и семантических свя­
зей. Такие больные не могут, например, от­
личить выражения «брат отца» и «отец бра­
та» или «кошка съела мышь» и «кошка съе­
дена мышью».
М ногие авторы выделяют еще один вид 
аф ази и — 
амнестическую,
при которой 
больные затрудняются назвать показывае­
мые различные предметы, как бы забывают 
их наименования, хотя в спонтанной речи 
могут пользоваться этим и терм и нам и. 
Обычно таким больным помогает подсказ­
ка первого слога из названия показы ваемо­
го предмета. Амнестические речевые рас­
стройства встречаются при разных видах 
аф азий, но все же они чаще возникаю т при 
пораж ен иях височной доли или темен- 
но-заты лочного отдела.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   734




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет