Байланысты: Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 37
қалыптастырудың педагогикалық принциптерін басшылыққа алған жөн.
Заманауи мектептің инновациялық іс
-
тәжірибесін үйрену, зерттеу, таратудың
педагогикалық принциптері:
- таңдаған (жаңа) әдістің оқыту заңдылықтарына сәйкестігі;
- жаңа әдістің зерттеудің дидактикалық мақсат
-
міндеттеріне сәйкестігі;
- таңдаған зерттеу әдісінің мектептің материалдық
-
техникалық базасына сәйкестігі;
- зерттеу әдісінің мектептің әдістемелік жұмыстарының мазмұнына сәйкестігі және
т.б.
1-
суретте
заманауи мектептің инновациялық іс
-
тәжірибесін үйрену, зерттеу,
таратудың
негізгі қызметтері берілді.
Сурет 1
.
Заманауи мектептің инновациялық іс
-
тәжірибесін үйрену, зерттеу,
таратудың
негізгі қызметтері
Зерттеу
–
бұл ұйымдастырылған жаңа білімді өндіруге, танымдық объективтік
заңдылыққа және құбылыстың даму беталысына тікелей бағытталған ақыл
-
ой процесі
[1].
2-
суретте заманауи мектептің инновациялық іс
-
тәжірибесін үйрену, зерттеу,
таратудың
компоненттері ашылды.
Зерттеу әрекеті мотивациялық, когнитивтік, міндеттердің компоненттерінен құралатын
интегративтік білім негізінде анықталады.
3-
суретте заманауи мектептің инновациялық іс
-
тәжірибесін үйрену, зерттеудің негізгі
түрлері ашылды
. Ақпараттық Бағдарлаушылық Болжамдық Аналитикалық Модельдеушілік
ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ