Нұргүл Тлебалдина бағалаудың Өлшемдік технологиялары

67 
1.Түсінушілік, қызығушылық және ықыласпен әрекет етуге қажеттілігі. 
2.Тұжырымның оқыту мен оқу тәжірибесі үшін маңызы, өзектілігі. 
Тапсырма: 
Бақылау парағының үлгісіне үлестірмелі қағаздар жаса. 
Әдістемелік нұсқау: 
Бағаланатын дағдылардың сипаттамасын қарастыру. 
Есеп беру түрі: 
жазбаша. 
13- тақырып:
Оқушылармен тиімді кері байланысты қамтамасыз ету 
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың тиімді кері байланысты қамтамасыз ету. 
Негізгі сұрақтар: 
1.Кері байланыс арқылы жұмыс. 
2.Бағалау нәтижелерін ескере отырып, оқытуды түрлендіру. 
Тапсырма:
Кері байланыстың тиімділігін тексеру сұрақтарын жаса. 
Әдістемелік нұсқау: 
Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау 
әдістемесін қара. 
Есеп беру түрі: 
жазбаша 
14- тақырып: 
Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау жөніндегі 
халықаралық бағдарлама (PISA) ЭЫДҰ. 
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау жөніндегі 
халықаралық бағдарлама (PISA) және ЭЫДҰ. «Мәліметтерді» жинау. 
Негізгі сұрақтар:
1.PISA-2009 бағдарламасының маңыздылығы. 
2.Оқушылардың оқудағы жетістіктерін бағалау бойынша халықаралық 
салыстырмалы зерттеулер (TIMSS-2008 және PISA-2009) 
Тапсырма: 
PISA жобасына шолу. 
Әдістемелік нұсқау: 
Экономикалық Ынтымақтастық және Даму Ұйымы 
(ЭЫДҰ) 2010 жылғы желтоқсанда 15 жасар оқушылардың оқудағы 
жетістіктерін бағалаудың халықаралық бағдарламасымен танысу. 
Есеп беру түрі: 
жазбаша. 

жүктеу/скачать 1,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: