Практикалық сабақтың жоспары 1.
Көрнекілік және көрсетілім әдісін қолдану.
2.
Тарихи карталармен жұмыс жасау әдістері.
3.
Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды
қолдану. Тарих сабағында картамен жұмысты ұйымдастыру.
4.
STEAM-тарихи мәліметтермен жұмыс жасауды үйрету.
5.
ZOOM, YouTube, әлеуметтік желілер эфирлерін пайдалана отырып
онлайн сабақтарды ұйымдастыру әдістемесі: жаңа тақырыпты түсіндіру, оқу
тапсырмаларын орындау бойынша нұсқаулық.
6.
«Күнделік» ААЖ-мен жұмыс. Білімді бақылау және тексеру мақсатында
көп функциялы Google-құжат, Padlet, ClassTime қосымшаларын пайдалану
технологиясы
Әдістемелік нұсқаулар: «Венн диаграммасы» бойынша салыстыру
жүргізу.
Ұсынылған әдебиеттерді қолдану арқылы тапсырманы орындаңыз.
Тақырыпты өз бетімен меңгеруге арналған әдебиеттер : 3,12-16,21,26.
10 тақырып. Тарихи сана мен ойлауды дамыту ерекшеліктері
Практикалық сабақтың жоспары 1.
Тарихи сананы қалыптастырудағы өзекті мәселелер.
2.
Тарихты зерттеп оқудағы өркениеттік көзқарас.
3.
Қазақстан тарихы және дүниежүзі тарихы пәндері бойынша білім
мазмұны және қағидаттары: тарихилық принцип, ғылымилық принцип,
спиральдік принципі.
4.
Тарихи ойлау дағдылары мен концептілер және оларды тиімді жүзеге
асыру жолдары.
5.
Тарихи ойлау дағдыларын дамытуда ақпараттық тезнологияларды
қолдану мүмкіндіктері.
Әдістемелік нұсқаулар: Ғылыми зертеу еңбектерімен жұмыс. Семинар
сабағын білім алушы ауызша және жазбаша көрсетілген тақырыптың әр
сұрақтарына дайындалып келуі керек. Тақырып бойынша семинар сабағына
жақсылап дайындалып, ауызша талдау қажет. Тақырыпты ауызша еркін талдаған
білім алушы жоғары бағаланады. Әр аптаның тақырыптарын уақытымен
орындап отыру қажет. Сараптау талдау жұмыстары негізінде қабілеттерін
дамыту.
