Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша: «Менің балабақшам» Апта күні
жүктеу/скачать 1,51 Mb. Pdf көрінісі
|
2 5390889095620723417
Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикалы қ, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл. Ата-аналармен қарым- қатынас мәдениетін орнату. Дидактикалық ойын: Й құстары неістейді? Мақсаты; Сұраққа бөгелмей жауап берге Жолдастарының айтқанын қайталамауға, тапқырлыққа, зейінділікке үйрету Ойын: «Не артық?» Мақсаты:Үй құстары мен дала құстарын ажырату, суреттерді салыстыру арқылы ойлау қабілетін дамыту. Достық көмек» ойыны : Мақсаты: Ойын арқылы балалар достық көмек жасаудың мәнін тереңірек тусініп, құстарға қамқорлық көрсетуге әрқашан әзір болуға тәрбиелеу. Үстел үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу. Слай –шоу мен жұмыс «Дауысынан таны» Мақсаты: сөздік қорларын дамыту Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу: Астың алды үнемі, Сабынмен қол жуамыз, Таза болды мұнтаздай, Тағамға қол созамыз. Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Ұшады- ұшпайды» Мақсаты: Балаларға құстар туралы түсініктерін кеңейту олардың іс-әрекеттерін атай білуге үйрету. Дидактикалық ойын: «Құсты ағашқа орналастыр» 2.Дене тәрбиесі .Шеңбер бойымен қолдарымен әртүрлі қалыптар жасай жүру. Доптарды бір- біріне домалату. Қимылды ойын: «Торғайлар мен машина» Сурет салу Сурет салу Тақырыбы: Құстар сайрайды Мақсаты: Кеңістікті бағдарлай отырып үзік сызықтарды салу дағдыларын бекіту. Лото ойын: «Топтастыр» 2.Дене тәрбиесі . Шағын топқа бөлініп, бағытты өзгертіп жүру. 20 см арақашықтықта орналасқан таспалардан аттап өту. Қимылды ойын: «Жалаушаға дейін жет» Сенсорика Тақырыбы: «Тауық және оның балапандары» Мақсаты: Түсі әр түрлі заттарды көлемі бойынша орналастыру және түстерін атай білуге үйрету. Үстел-үсті ойыны: «Балапан құрастыру» 2.Дене тәрбиесі Орнынан ұзындыққа секіру.(20-25 см) Бір және екі қолымен допты еденге ұру. Қимылды ойын: «Көпірден өт Музыка Трубинсова .О.П Музыка Трубинсова .О.П Жаратылыстану Тақырыбы: «Құстар» Мақсаты: Құстарды ажыратып, атай білуге үйрету. (Торғай, қарға, көгершін) Қимылды ойын: «Ұшты-ұшты» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Аула сыпырушының еңбегін бақылау Бақылау Қардың көп түскенін, бірақ біз одан еш қиындықсыз өтетінімізге назар аудару. Бұған бізге аула сыпырушы көмектесті. Балалардан аула сыпырушының жаздағы жұмысқа қарағанда қыстағы жұмысының ерекшелігі неде екенін сұрау.Аула сыпырушының қар тазалау кезіндегі саймандары жайында білімдерін бекіту. Үлкен адамдардың еңбектері туралы білімдерін кеңейту. Адамдардың еңбектерін сыйлап, еңбектенуге тәрбиелеу. Қозғалыс ойындары «Кім күшті» (қазақтың ұлттық ойыны) . Еңбек қызметі Аула сыпырушыға көмек Үлкенге көмек көрсете білуге тәрбиелеу. Еңбек мәдениетін қалыптастыру (құралдарды қолдана білу, жұмыс орнында тәртіпті қадағалау). Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру. Түскі ас 11.50- 12.30 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.20 Мазмұнды ойын: «»Қуыршақ қонаққа келді» Балалардың икемділігін артыру , сөздік қорын жетілдіру. Ертегі бізде қонақта: «Шалқан » ертегісін сомдау Бір-біріне қарым – қатынастарын икемдеу, тілдік мәдениетін дамыту Қимылды/ойын: «Жанды ойыншықтар» Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету. Ойын: Кімнің заттары?» Мақсаты: сөйлеуге үйрету Қ Ойын – жаттығу «Қуыршықты қыстық киімдері» Мақсаты:бала ларға тазалық туралы үйрету. Балалармен жеке жұмыс Мамыр Шаттық, Иса Арманмен психологиялық жұмыс жүргізу Жубай Аяулым, Кәусармен жеке нәтижелі әрекеттену жұмыс жүргізу Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00- 17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді ?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Кеңестермен бөлісу Еркін ойындар Тұмаудан сақтану кеңестері Кеңес: Қыс мезгілі болғандықтан аяздан қорғану. Жыл мезгіліне сай киіну. Ата- аналармен кеңес жүргізу Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі» Тақырыпша: «Ғажайып қыс» Апта күні 22-26 қаңтар Күн тәртібі Уақыт ы Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл. Ата-аналармен қарым- қатынас мәдениетін орнату. Ойындар үстел үсті, Дидактикалы қ, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу Суретпен жұмыс: «Көңілді қыс» Мақсаты: Балалардың коммуникативтік құзреттілігін таныту Үстел үсті ойыны: «Аққала құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу. Сөздік жұмыс ойыны (шана, аққала, қыс) Мақсаты: Тілдің грамматикалық дыбысын дамыту Үстел үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу. Суреттер қарастыру «Құстар» Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу: Астың алды үнемі, Сабынмен қол жуамыз, Таза болды мұнтаздай, Тағамға қол созамыз. Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Көркем әдебиет Тақырыбы: «Қыс» (өлең) Мақсаты: Өлең жолдарына қызығушылықты, көтеріңкі көңіл күйді қалыптастыруға баулу. Іс-қимыл әрекеттердің атауы: қалтырайды, ағарады, қар, қыс, үлбіреген, аққала сөздерін қолдану арқылы сөздік қорларын молайту. Дидактикалық ойын: «Сиқырлы қалта» Сурет салу Тақырыбы: Жапалақтап қар жауды Мақсаты: Қағазға саусақ арқылы қардың суретін салуға үйрету. Балалардың саусақ бұлшық еттерін дамыту. Қимылды ойын: «Қар жинаймыз» Тақырыбы: «Шырша ойыншықтары» Мақсаты: Қағазбен жұмыс жасауда умаждау әдісін жетілдіру, қағаздарды умаждау арқылы, домалақ пішінге келтіруге үйрету. Дидактикалық ойын: «Шыршаны безендіреміз» Жаратылыстану Музыка Трубинсова .О.П Музыка Трубинсова .О.П Жаратылыстану Тақырыбы: «Қыста құстарға қамқорлық жасайық» Мақсаты: Балаларды қыстайтын құстармен таныстыру: торғай, сауысқан, қарға, шымшық, көгершін; олардың тіршілігіндегі ерекшеліктермен таныстыру . Дидактикалық ойын: «Жемсалғыш» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Аула сыпырушының еңбегін бақылау Бақылау Қардың көп түскенін, бірақ біз одан еш қиындықсыз өтетінімізге назар аудару. Бұған бізге аула сыпырушы көмектесті. Балалардан аула сыпырушының жаздағы жұмысқа қарағанда қыстағы жұмысының ерекшелігі неде екенін сұрау.Аула сыпырушының қар тазалау кезіндегі саймандары жайында білімдерін бекіту. Үлкен адамдардың еңбектері туралы білімдерін кеңейту. Адамдардың еңбектерін сыйлап, еңбектенуге тәрбиелеу. Қозғалыс ойындары «Кім күшті» (қазақтың ұлттық ойыны) . Еңбек қызметі Аула сыпырушыға көмек Үлкенге көмек көрсете білуге тәрбиелеу. Еңбек мәдениетін қалыптастыру (құралдарды қолдана білу, жұмыс орнында тәртіпті қадағалау). Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру. Түскі ас 11.50- 12.30 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.20 Мазмұнды ойын: «»Қуыршақ қонаққа келді» Балалардың икемділігін артыру , сөздік қорын жетілдіру. Ертегі бізде қонақта: «Шалқан » ертегісін сомдау Бір-біріне қарым – қатынастарын икемдеу, тілдік мәдениетін дамыту Қимылды/ойын: «Жанды ойыншықтар» Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету. Ойын: Кімнің заттары?» Мақсаты: сөйлеуге үйрету Қ Ойын – жаттығу «Қуыршықты қыстық киімдері» Мақсаты:бала ларға тазалық туралы үйрету. Балалармен жеке жұмыс Мамыр Шаттық, Иса Арманмен психологиялық жұмыс жүргізу Жубай Аяулым, Кәусармен жеке нәтижелі әрекеттену жұмыс жүргізу Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00- 17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді ?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Кеңестермен бөлісу Еркін ойындар Тұмаудан сақтану кеңестері Кеңес: Қыс мезгілі болғандықтан аяздан қорғану. Жыл мезгіліне сай киіну. Ата- Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру аналармен кеңес жүргізу Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: «БІЗДІ ҚОРШАҒАН ӘЛЕМ» Тақырыпша: «» Ғажайыптар әлемі Апта күні 29-2 Ақпан Күн тәртібі Уақыт ы Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикалы қ, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл. Ата-аналармен қарым- қатынас мәдениетін орнату. Суретпен жұмыс: «Көңілді қыс» Мақсаты: Балалардың коммуникативтік құзреттілігін таныту Үстел үсті ойыны: «Аққала құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу. Сөздік жұмыс ойыны (шана, аққала, қыс) Мақсаты: Тілдің грамматикалық дыбысын дамыту Үстел үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу. Суреттер қарастыру «Құстар» Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу: Астың алды үнемі, Сабынмен қол жуамыз, Таза болды мұнтаздай, Тағамға қол созамыз. Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Көркем әдебиет Тақырыбы: «Қыс» (өлең) Мақсаты: Өлең жолдарына қызығушылықты, көтеріңкі көңіл күйді қалыптастыруға баулу. Іс-қимыл әрекеттердің атауы: қалтырайды, ағарады, қар, қыс, үлбіреген, аққала сөздерін қолдану арқылы сөздік қорларын молайту. Дидактикалық ойын: «Сиқырлы қалта» Сурет салу Тақырыбы: Жапалақтап қар жауды Мақсаты: Қағазға саусақ арқылы қардың суретін салуға үйрету. Балалардың саусақ бұлшық еттерін дамыту. Қимылды ойын: «Қар жинаймыз» Сенсорика Тақырыбы: «Тауық және оның балапандары» Мақсаты: Түсі әр түрлі заттарды көлемі бойынша орналастыру және түстерін атай білуге үйрету. Үстел-үсті ойыны: «Балапан құрастыру» Жаратылыстану Тақырыбы: «Қыста құстарға қамқорлық жасайық» Мақсаты: Балаларды қыстайтын құстармен таныстыру: торғай, сауысқан, қарға, шымшық, көгершін; олардың тіршілігіндегі ерекшеліктермен таныстыру . Дидактикалық ойын: «Жемсалғыш» Музыка Трубинсова .О.П Тақырыбы: «Ғажайып сәт» Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерін кіргізу арқылы ғажайып сәт сыйлау. Әуенге әсерлену. Ән тыңдау: «Ертегі» Б.Жұмабекова Ән айту: «Шар» Б.Дәлденбаев Әуенді ырғақты қимыл-ойын: «Күлдіргішпен билейміз» Музыка Трубинсова .О.П Жаратылыстану Тақырыбы: «Сумен тәжірибе жүргізу» Мақсаты: Судың мөлдір екенін, бірақ оның кез-келген түске бояуға немесе ластауға болатынын көрсету. Дидактикалық ойын: «Не өзгерді?» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Қар басуын бақылау Бақылау Балаларға қар басуы жөнінде түсініктеме беру. Қар басуы кезінде бұлттардың пайда болатынын түсіндіру, айнала қараңғыланады және қар түсе бастайды; аспаннан жапалақтанған тасқыны ұшқандай сезіледі (ұлпа, ақ, жеңіл).Жан-жағымыз қозғалысқа толған және тыныштық .Қар, жүн көрпесі секілді, жерді қымтайды. Қар кесектелген немесе жеке қиыршақталған секілді жауып тұр ма, соны ажырата білуге үйрету. Сөйлей білуді, ойлауды, елестетуді дамыту.Жансыз табиғаттың құбылысына қызығушылығын тәрбиелеу.Ауа-райы әсемдігіне эстетикалық қарым-қатынасты тудыру. Қозғалыстағы ойын «Қармен ойнау білу» Балаларды қардан айналудан,(ортада) шектелген алаңнан қозғала білуге үйрету.Нысанаға қарды ата білуге бейімдеу. Ойын ережесін айқын орындауға үйрету. Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру. Түскі ас 11.50- 12.30 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.20 Мазмұнды ойын: «»Қуыршақ қонаққа келді» Балалардың икемділігін артыру , сөздік қорын жетілдіру. Ертегі бізде қонақта: «Шалқан » ертегісін сомдау Бір-біріне қарым – қатынастарын икемдеу, тілдік мәдениетін дамыту Қимылды/ойын: «Жанды ойыншықтар» Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету. Ойын: Кімнің заттары?» Мақсаты: сөйлеуге үйрету жүктеу/скачать 1,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|