Байланысты: trening vzaimodejstvija roditelej s detjmi
Примечание ведущему. По собственному опыту могу
сказать, что хорошо, когда есть возможность обсудить
впечатления от проведенного занятия с родителями
сразу после того, как оно закончилось. Предметом
обсуждения могут быть использованные формы взаи
модействия родителей с ребенком, возникавшие отно
шения между детьми и родителями, родители также
говорят о неожиданных для них проявлениях ребенка
в группе, часто после этого занятия появляются новые
темы для обсуждения в кругу.
Можно проводить не одно совместное занятие, а
несколько, привлекая для занятий с дошкольниками
специалистов по детскому творчеству, как это делает
моя коллега, замечательный психолог Ольга Егорова.
Сотворчество позволяет ощутить особую радость от
совместного созидания. На занятиях с подростками и
их родителями можно предложить обсуждение тем,
которые волнуют детей этого возраста.
Поскольку количество людей в группе увеличива
ется на совместном занятии, то лучше разделить груп
пу на две части, особенно это необходимо сделать в
случае с маленькими детьми. Обычно мы включаем в
группу не больше двенадцати дошкольников и их ро
дителей. Чем старше возраст детей, тем большее коли
чество людей можно в нее включить.
