68
Бірінші жартыжылдықта оқу жылдамдығы тексерілмейді. Екінші
жартыжылдықтың соңында оқу дағдысының қалыптасу нормасы минутына 25-
30 және одан артық сӛзді құрайды. Ескерту: шылау, одағай, еліктеу сӛздер, қос
сӛздер жеке сӛз ретінде саналады.
Бірінші сыныпта буынға бӛліп оқудың қалыптасуы тексеріледі:
бағдарлама талаптарына сәйкес келетін оқу
қарқыны кезінде оқылатын
мәтіннің жалпы мәнін түсінуі, жекелеген сӛздер мен сӛйлемдердің мағынасын
түсінуі.
1-сынып білім алушылары:
1)
2-6 сӛзден тұратын сӛйлемдерді буындық тәсілмен тұтас оқу;
2)
4-8 сӛйлемнен тұратын қысқаша мәтіндерді буындық тәсілмен тұтас
оқу;
3)
сӛйлем, шағын мәтіндер (3-4 сӛйлем) құрастырып жазу;
4)
есту, есте сақтау арқылы сӛздерді (3-7 сӛз) жатқа жазу;
5)
жай сӛйлемдерді (1-2 сӛйлем) жатқа жазу;
6)
баспа әріптерімен берілген мәтінді (10-15 сӛз) кӛшіріп жазу;
7)
күрделі, айтылуы мен жазылуы әртүрлі сӛздерді тыңдау арқылы жазу
(8-10 сӛз);
8)
сӛйлемдерді (3-4 сӛзден тұратын), шағын мәтіндерді (10-15 сӛз) тыңдау
арқылы жазу;
9)
белгілі бір тақырыпқа сӛйлемдер құрастыру және жазу (2-4 сӛйлем)
жұмыстарын орындай алуы керек.
Достарыңызбен бөлісу: