2. Второй уровень компетентности: Связи и интеграция с целью решения поставленной проблемы. Второй уровень компетентности включает установление связей между
различными областями, разделами и темами математики и интеграцией их
материала с целью решения несложных задач. Эти задания нельзя относить к
стандартным, однако они не требуют значительной математизации,
представленной в них ситуации.
В рамках этого уровня компетентности учащиеся должны проявить умение
представить присутствующую в условии задания информацию в соответствии с
данной ситуацией и согласно вопросу, поставленному в задаче. При
установлении связей между материалом из различных разделов математики от
учащихся требуется умение различать и соотносить определения, условия,
доказательства, утверждения, примеры. В этот уровень компетентности
включается также умение раскрывать и интерпретировать смысл записей,
сделанных на формализованном языке с использованием различных символов,
перевести их на обычный язык. В условиях задач, которые отнесены к данному
уровню компетентности, часто предлагается некоторая ситуация, требующая от
учащихся принятия решения, связанного с особенностями данной ситуации.
